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当前,我国城乡居民收入差距扩大趋势没有根本扭转,2011年城乡居民收入差距仍达()

A.2.13倍

B.3.13倍

C.3.67倍

答案
B、3.13倍
更多“当前,我国城乡居民收入差距扩大趋势没有根本扭转,2011年城乡居民收入差距仍达()”相关的问题

第1题

体现十八大报告指出,“人民生活总体上达到小康水平,同时收入分配差距拉大趋势还未根本扭转的有( )

A、贫富差距不断变大

B、城乡发展不协调

C、贫困人口增多

D、就业岗位减少

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第2题

将①~⑤段文字填入下文横线处,排列顺序衔接最恰当、语意表达最准确的一组是( )。

党的十七大报告清醒的认识到,_____,从而正式宣告了全面改善民生时代的到来。

①并在客观认识现存民生问题的基础上.突出地强调了社会公平、正义、共享的发展理念

②收入分配差距拉大趋势还未根本扭转

③将全面改善民生、实现国民共享发展成果作为国家发展的重要目标指向

④我国现阶段在劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产等民生方面确实存在着较多问题

⑤城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量

A.④⑤②③①

B.②⑤④①③

C.②⑤④③①

D.④②⑤①③

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第3题

将①~⑤段文字填入下文横线处,排列顺序衔接最恰当、语意表达最准确的一组是( )。

党的十七大报告清醒的认识到,___________,从而正式宣告了全面改善民生时代的到来。

①并在客观认识现存民生问题的基础上,突出地强调了社会公平、正义、共享的发展理念

②收入分配差距拉大趋势还未根本扭转

③将全面改善民生、实现国民共享发展成果作为国家发展的重要目标指向

④我国现阶段在劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产等民生方面确实存在着较多问题

⑤城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量

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第4题

将①~⑤段文字填入下文横线处,排列顺序衔接最恰当、语意表达最准确的一组是( )。

党的十七大报告清醒的认识到,_____,从而正式宣告了全面改善民生时代的到来。

①并在客观认识现存民生问题的基础上.突出地强调了社会公平、正义、共享的发展理念

②收入分配差距拉大趋势还未根本扭转

③将全面改善民生、实现国民共享发展成果作为国家发展的重要目标指向

④我国现阶段在劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产等民生方面确实存在着较多问题

⑤城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量

A.④⑤②③①

B.②⑤④①③

C.②⑤④③①

D.④②⑤①③

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第5题

将①~⑤段文字填入下文横线处,排列顺序衔接最恰当、语意表达最准确的一组是( )。

党的十七大报告清醒的认识到。_____从而正式宣告了全面改善民生时代的到来。

①并在客观认识现存民生问题的基础上,突出地强调了社会公平、正义、共享的发展理念

②收入分配差距拉大趋势还未根本扭转

③将全面改善民生、实现国民共享发展成果作为国家发展的重要目标指向

④我国现阶段在劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产等民生方面确实存在着较多问题

⑤城乡贫困人口和低收人人口还有相当数量

A.④⑤②③①

B.②⑤④①③

C.②⑤④③①

D.④②⑤①③

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第6题

将①~⑤段文字填入下文横线处,排列顺序衔接最恰当、语意表达最准确的一组是( )。 党的十七大报告清醒的认识到,______,从而正式宣告了全面改善民生时代的到来。

①并在客观认识现存民生问题的基础上,突出地强调了社会公平、正义、共享的发展理念

②收入分配差距拉大趋势还未根本扭转

③将全面改善民生、实现国民共享发展成果作为国家发展的重要目标指向

④我国现阶段在劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫生、居民住房、安全生产等民生方面确实存在着较多问题

⑤城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量

A.④⑤②③①

B.②⑤④①③

C.②⑤④③①

D.④②⑤①③

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第7题

新世纪并报阶段,我国发展的阶段性特征表现在生活水平上:人民生活总体上达到小康水平,同时(),城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量,统筹兼顾各方面利益难度加大。

A.收入分配差距拉大趋势正在转变

B.收入分配差距拉大趋势开始扭转

C.收入分配差距拉大趋势还未根本扭转

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第8题

我国城乡居民收入差距先缩小后扩大。1978-1985年,城乡居民收入差距从2.57倍缩小到1985年的____
我国城乡居民收入差距先缩小后扩大。1978-1985年,城乡居民收入差距从2.57倍缩小到1985年的______倍,收入逐渐缩小。但是在1985年以后,城乡居民收入差距扩大,2000年我国城乡居民收入差距为______倍。

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第9题

近年来,我国居民收入分配差距日益扩大,尤其是城乡之间、地区之间的居民收入差距过大。()

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第10题

影响我国城乡居民收入差距扩大的政策原因有哪些?

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