员工应保证接收所有电子邮件及其附件时首先（）

煤矿生产企业A欲申请煤炭生产许可证，向该省的煤炭管理部门B依法提交了相应的申请材料，但过了一个多月，A企业未收到B部门的任何书面答复。在此期间，A曾通过熟人到B部门及其上级行政机关多次询问此事，但均未提出正式的书面材料，也没有收到B及其上级行政机关的正式书面答复。为此，A欲寻求法律救济。

1. 本案中，A要求法律救济有哪些途径()

A：行政诉讼

B：行政复议

C：调解

D：仲裁

2. B部门对A企业申请行政许可材料做出的处理正确的是()

A：申请事项属于本行政机关职权范围，申请材料齐全.符合法定形式的，应当受理许可申请

B：申请材料存在可以当场更正的错误的，应当允许申请人当场更正

C：申请事项依法不属于本行政机关职权范围的，可以先受理，再转交给相关行政机关

D：行政机关不予受理行政许可申请，应当出具书面凭证

3. 本案中，A如果提起行政诉讼，应对哪些事项承担举证责任()

A：A企业向B部门提出的行政许可申请

B：B部门的处理意见

C：所适用的法律法规

D：申请材料递送的时间

4. A企业可以通过哪些方式申请行政许可()

A：电报

B：传真

C：电子数据交换

D：电子邮件

5. 如果A企业欲起诉B部门，应在什么期限内提出()

A：B部门接到行政许可申请之日起6个月内

B：自知道B部门不予答复之日起6个月内

C：自知道B部门不予答复之日起2个月内

D：应当在B部门履行法定职责期满之日起6个月内

题目来源：1月7日上午安徽省合肥市面试考题

试讲题目

1.题目：剖析编制计算机程序解决问题的过程

2.内容：

当我们遇到的问题需要通过编制计算机程序解决的时候，该如何着手呢?

一般来说，需要经历以下过程：

分析问题一一设计算法一一编写程序一一调试运行一一检测结果

一、分析问题

对于任何一个实际问题，首先要分析该问题的需求情况及已知条件，判断解决问题的可能性和目标要求，然后对需要解决的问题给出一个精确的描述，或者建立一个描述问题的模型。

刘丽的妈妈是公司经理，她总是担心通过电子邮件与客户交流业务的信件万一被别人盗取了，将会造成不可估量的损失。为此，刘丽请教了表哥，表哥说可以在发送前先用加密程序对邮件进行加密，收到后再用解密程序还原，这样即使邮件被别人截获也不容易得知其中的信息。表哥还告诉她这类加密、解密软件可以从一些工具软件中找到，自己编写也不难。刘丽感到用别人的软件来加密总是不放心，想自己来编写，并从此钻研开了计算机程序。

刘丽妈妈担心的问题属信息安全问题，这个问题可以有多种解决方案，刘丽表哥的方案是其中的一种。我们可以这样来分析：

要使计算机发送的邮件信息不被非法盗用，除了采取设置使用权限和使用者口令等方法外，还可以对邮件字符进行加密，加密的方法是将邮件中的字符进行某种变换。使得别人不能读懂，使用时再进行逆变换。我们还知道，每个字符在计算机内都有相应的代码存储表示，即机内码，因此，可以对邮件字符的机内码值进行某种变换，原来的字符就会变成其他的字符，只要攻击者未发现这个变换，他就无法读懂这段变换了的文字，从而达到加密的目的。

本例的加密问题可以简洁描述为：对需要加密的文件进行字符变换，把文件中的字符按照某种方法变换为不容易被人识别的字符，形成密文，而这种变换必须是可逆的，即密文文件经过解密能够恢复为原来的字符。限定条件是：待加密文本为纯文本文件。

二、设计算法

问题分析清楚后，接下来是要给出解决这个问题的详细方法和步骤，这一过程称为设计算法。算法是程序编写的基础。

三、参编写程序

有了清晰可操作的算法描述，就可以选择一种计算机语言工具来编写程序，实现算法。

四、调试运行

程序设计好以后，通过键盘输入计算机中运行，看程序能否按预想的结果来执行。五、检测结果

通过上述的学习我们知道，计算机是不会自己解决问题的，但它可以在人们编好的程序指示下帮助人们解决问题。要想利用计算机解决问题，人们除了使用现成的工具软件外，可以根据实际问题的需要，通过分析问题，设计解决问题的算法，并选择合适的程序设计语言把它编写为程序，而程序一旦编写并调试通过，就可以重复应用来解决同类的问题。

3.基本要求：

(1)要有一个恰当的导入环节。

(2)授课要结合生活实际讲解。

(3)要有合理的互动环节。

答辩题目

1.简单说一下计算机都有那些语言，区别是什么?

2.你认为在课堂上的评价对学生的影响?

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。

接收并打开被病毒感染的电子邮件及附件不会感染病毒。（ ）

此题为判断题(对，错)。

A、SMTP

B、HTTP

C、POP3

D、Telnet

发送和接收电子邮件时，需要SMTP和POP3邮件服务器。()

A. 准确输入收件人的电子信箱地址

B. 使用效率高的软件

C. 了解对方的心理状态

D. 编辑邮件的内容

A. 附件内容可以在打开邮件时一并看到

B. 附件是邮件服务器发给收件人的附属信息

C. 附件只有单独打开后才能看到内容

D. 附件是电子邮件的必要组成部分