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个人本位的价值取向主张教育目的应根据人的本性需要来确定，这种观点曾在18世纪和19世纪上半叶广泛盛行于西方资本主义世界，其主要代表人物有等（）

A.卢梭.裴斯泰洛齐

B.卢梭.裴斯泰洛齐、福禄培尔

C.卢梭.裴斯泰洛齐、福禄培尔、萨特

D.卢梭.裴斯泰洛齐、福禄培尔、萨特、马斯洛

答案
D、卢梭.裴斯泰洛齐、福禄培尔、萨特、马斯洛
发布时间：2021-12-18
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第1题

个人本位的价值取向主张教育目的应根据人的本性需要来确定，这种观点的主要代表人物有等（）
A．卢梭.裴斯泰洛齐、涂尔干

B．福禄培尔.萨特、马斯洛、凯兴斯泰纳

C．裴斯泰洛齐.福禄培尔、孔德

D．卢梭.裴斯泰洛齐、福禄培尔、萨特、马斯洛

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第2题

下列人物中，哪个持“个人本位”价值取向的教育目的观：

A、孔德

B、涂尔干

C、卢梭

D、那托尔普

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第3题

个人本位论和（ ）是教育目的对立的两大价值取向
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第4题

集体本位的罪犯教育目的价值取向的代表人物是

A、马卡连柯

B、陈士涵

C、列宁

D、王秉中

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第5题

论述教育价值取向的个人本位论与社会本位论。
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第6题

个人本位的高等教育价值观的实质是主张高等教育的主要价值在于（）。

A. 追求真理，创造知识

B. 促进个人理智的发展

C. 为社会培养专门人才

D. 为社会培养全人

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第7题

下面哪位是主张社会本位教育目的价值观的代表人物

A、涂尔干

B、孔子

C、萨特

D、泰勒

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第8题

人本位和社会本位教育目的价值观是根本对立的，无法共存。
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第9题

此题为判断题(对，错)。

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第10题

下面哪位不是人本位教育目的价值观的代表性人物

A、卢梭

B、罗杰斯

C、马斯洛

D、柏拉图

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