A.巴甫洛夫与斯金纳
B.比奈与西蒙
C.艾宾浩斯与詹姆斯
D.韦克斯勒与布鲁姆
第7题
A、社会交换理论的代表人物是英国的社会学家霍曼斯
B、是一种主张从经济学投入与产出关系的视角研究社会行为的理论
C、该理论强调,人们之间的互动是物质与非物质的一种交换
D、是综合了操作性为主义的强化理论、经济学边际效用递减理论以及功能文化人类学、社会学的一些观点发展起来的
E、该理论认为,趋利避害是人类行为的基本原则
第8题
A、代表人物是A.Bandura
B、模仿是个体在社会生活中主动仿效他人言行的现象
C、提出模仿分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程
D、强调自我强化与间接强化过程
E、该理论是以刺激-反应的观点为基础的
第9题
A、理论创始人是美国心理学家斯金纳。他认为语言是一种行为,人们可以和动物那样,通过刺激——反应的训练来习得语言。它的主要观点是条件作用,包括三个阶段:刺激、反应和强化。
B、它认为学习者要学会思考而不是简单的重复,其典型代表人物是乔姆斯基
C、它认为学习是基于学生自己的经验和已有的知识建 构意义的过程。
D、它的创始人是维果茨基,强调学习是通过学生与老师之间或学生与学生之 间的动态互动实现的。
第10题
A、代表人物是N.E.Miller
B、社会学习是个体在社会生活中主动学习他人言行的现象
C、提出观察学习分为注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程
D、强调他人强化与直接强他过程
E、该理论是以观察一学习的观点为基础的
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