党委中心组成员要抽出时间参加机关干部的理论学习，中心组成员每月自学时间不少于小时（）

B．党员领导干部直接联系群众

C．党委理论中心组学习

D．双重组织生活

A．领导对团体成员同样对待

B．领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威

C．领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈

D．领导者的自我图式是稳定不变的，不受下属行为反应的影响

A.领导对团体成员同样对待

B.领导往往对“圈外人”投入更多的时间和很少的正式领导权威

C.领导者和下属两者都作为个体，通过团体进 行反馈

D.领导者的自我图式是稳定不变的，不受下属行为反应的影响

A．领导对团体成员同样对待

B．领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威

C．领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈

D．领导者的自我图式是稳定不变的，不受下属行为反应的影响

A.领导对团体成员同样对待

B.领导往往对"圈外人”投入更多的时间和很少的正式领导权威

C.领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈

D.领导者的自我图式是稳定不变的，不受下属行为反应的影响

A．领导对待团体成员的方式没有差别

B．交换的过程是一个互惠的过程

C．领导者的自我形象是稳定不变的，不受下属行为反应的影响

D．领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈

E．领导往往对“圈外人”投入更多的时间和更少的正式领导权威

B．300 94 59

C．300 95 40

D．300 35 59

A、1949年3月召开的七届二中全会就向全党发出号召，要为建设新中国而学习，立即着手开展各项建设事业。

B、1953年中共中央发出《关于学习斯大林著作（苏联社会主义经济问题）的指示》《关于1953—1954年干部理论教育的指示》，要求全党干部理论学习的高级组和中级组在一年半时间内，学习“联共（布）党史”和列宁、斯大林论社会主义经济建设的部分著作。

C、1956年后，学习、再学习，探索符合中国国情的社会主义建设道路。

D、1957年整风学习

A.领导对团体成员同样对待

B.领导往往对"圈外人"投入更多的时间和更少的正式领导权威

C.领导者和下属两者都作为个体，通过团体进行反馈

D.领导者的自我图式是稳定不变的，不受下属行为反应的影响