依据知一信一行健康相关行为改变模式，患者教育的重点应放在（）

A．知识改变上

B．态度改变上

C．观念改变上

D．行为转变上

E．技能提高上

A.信念

B.态度

C.行为

D.信息

E.知识

A、方式

B、信念

C、行为

D、态度

E、知识

A、知信行模式

B、健康信念模式

C、PROCEED模式

D、PRECEDE模式

E、行为改变阶段模式

B.该居民能达到低盐饮食行为的信度

C.该居民形成高盐饮食危害健康的信念

D.该居民建立低盐饮食促进健康的效度

E.社区护士向该居民提供低盐饮食有益健康的信息

A．知识、信仰、行动

B．知识、态度、行动

C．知识、态度、信念

D．知识、态度、信念和行为

E．知识、信仰、行为

A、认一认真

B、仿一模仿

C、知一知识和学习

D、信一信念和态度

E、行一行为

A．使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处

B．帮助患者掌握如何戒烟的方法

C．告诉患者应当自愿戒烟

D．制订戒烟的具体计划

E．告知戒烟过程中会遇到的困难

A．使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处

B．帮助患者掌握如何戒烟的方法

C．告诉患者应当自愿戒烟

D．制订戒烟的具体计划

E．告知戒烟过程中会遇到的困难

B、经常发生的行为

C、低可变性的行为

D、相互影响行为

E、与传统生活方式不密切的行为

根据知-信-行模式，护士小张在帮助戒烟行为的过程中，最先做的应该是A、使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处

B、帮助患者掌握如何戒烟的方法

C、告诉患者应当自愿戒烟

D、制订戒烟的具体计划

E、告知戒烟过程中会遇到的困难