试述护理人员尊重关心服务对象应遵循的护理道德规范

B、尊重服务对象的知情同意权

C、关怀体贴，做好心理护理

D、精益求精，严谨工作

B.保护女性隐私

C.尊重服务对象的知情同意权

D.关怀体贴，做好心理护理

B.亲切和善，言行文明

C.平等公正，一视同仁

D.精益求精，勤奋进取

E.美观整洁，练达宽容

A.尊重服务对象

B.不歧视残疾服务对象

C.主动解释使服务对象知情

D.全面了解服务对象的生活方式

A.尊重服务对象

B.不歧视残疾服务对象

C.主动解释便服务对象知情

D.全面了解服务对象包括其生活万式

A.尊重服务对象

B.不歧视残疾服务对象

C.主动解释使服务对象知情

D.全面了解服务对象包括其生活方式

B.尊重科学、实事求是

C.团结协作、合理竞争

D.互通情报、正确保密

E.以上都是

A.爱岗敬业，热爱婴儿，尊重婴儿，遵纪守法，公平公正

B.诚实守信，服务社会，热爱婴儿，办事公道

C.爱岗敬业，优质服务，热爱婴儿，尊重婴儿，遵纪守法，诚实守信

D.诚实守信，勤俭自强，关心婴儿，尊重婴儿

A.彼此尊重，同护声誉

B.济世为怀，清廉正派

C.严谨治学，理明术精

D.仁爱救人。文明服务

E.宣传医药知识，承担治疗保健职责

某医院护理部进行医学伦理研讨活动，就护理道德规范作用的发挥和护士护理品德的养成问题展开讨论。有的护士认为，通过护理伦理学的学习，可以把握护理道德规范要求，现在国内外都很重视护理伦理教育，使之成为护理专业教育的重要内容，只有把握护理道德规范并按其要求开展护理工作，才能最终养成良好的护理品德。有的护士对通过护理道德教育就能养成良好的品德表示怀疑，认为护理品德天生就有，后天的护理伦理教育作用甚微，“人之初，性本善”、“恻隐之心，人皆有之”。只要选择了护士职业，护士一定会自觉讲求医护道德的。有的护士认为，修善是一句空话，觉得护士只要从内心中热爱你的病人，尊重他们，才是最根本的。结合以上材料进行分析，论述。