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在RHEL5系统中,使用vi命令启动vi编辑器程序后,vi缺省处于命令模式,命令模式下输入“a”命令可以进入vi编辑器的输入模式,而输入模式下使用键可以返回到vi的命令模式()

A.ESC

B.Tab

C.F1

D.Backspace

答案
A、ESC
更多“在RHEL5系统中,使用vi命令启动vi编辑器程序后,vi缺省处于命令模式,命令模式下输入“a”命令可以进入vi编辑器的输入模式,而输入模式下使用键可以返回到vi的命令模式()”相关的问题

第1题

在RHEL5中,使用vi命令启动vi编辑器程序后,vi缺省处于命令模式,命令模式下输入“ i ” 命令可以进入vi编辑器的输入模式,而输入模式下使用()键可以返回到vi的命令模式。
A. ESC

B. Tab

C. F1

D. Backspaces

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第2题

vi编辑器中,将5到20行的tom替换为jack
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第3题

在图6-28所示的单限比较器电路中,已知稳压管的VZ=6.3V,VD(on)=0.7V,VREF=2V,(1)试求比较特性vO~vi;(2)当vi(t)=5sinωt(V)时,画出vO(t)的波形(与vi(t)对齐)。

  

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第4题

若输入端接上正弦信号Vi=5sinωt,画出Vi和Vo波形。
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第5题

电路如下图所示,A1、A2为理想运放,电容的初始电压vC(0)=0。(1)写出vo与vI1、vI2、vI3之间的关系式;(2)写出当电路中电阻R1=R2=R3=R4=R5=R6=R时,输出电压v0的表达式。

   

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第6题

图8.4.3所示为计数型A/D转换器框图。设图中D/A转换器最大输出电压vOmax=5 V,vI为被测信号,X为转换器控制信号,CP为时钟脉冲,转换器工作前X=0,

使计数器清零。已知vI>vO时,vC=1;vI≤vO时,vC=0。当vI=1.2 V时,试问: (1)输出端的二进制数Q4Q3Q2Q1Q0=? (2)转换误差为多少伏? (3)如何提高转换精度?

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第7题

在单端输出差分放大电路中,差模电压增益Avd=50,共模电压增益Avc=-5,若输入电压vi1=80 mV,vi2=60 mV,输出电压vo2=________。

A.-1.035 V

B.-0.965 V

C.0.965 V

D.1.035 V

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第8题

在图3.11所示的三极管开关电路中,若输入信号v1的高、低电平分别为VIH=5V,VIL=0V,试计算在图中标注的参数下能否保证vI=VIH时,三极管饱和导通,vI=VIL时三极管可靠截止?三极管的饱和导通压降VCE(sat)=0.1V,饱和导通内阻RCE(sat)=20Ω。如果参数配合不当,则在电源电压和RC不变的情况下应如何修改电路参数?

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第9题

在图P3.9的三极管开关电路中,给定VCC=5V,RC=1kΩ,RB=5.1kΩ,输入信号的高、低电平分别为VIH=2.4V、VIL=0.3V。若三极管的电流放大系数β=40,饱和压降VCE(sat)=0.1V,饱和导通内阻RCE(sat)= 20Ω,若RC改为510Ω,RB改为4.7kΩ,试计算β应当取多大才能保证vI为高电平时三极管工作在饱和导通状态。

  

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第10题

实验五 用户和组的管理 一.实验目的 1.复习常用命令。 ...

实验五 用户和组的管理 一.实验目的 1.复习常用命令。 2.掌握在linux系统利用命令方式实现用户和组的管理。 3.掌握利用图形配置界面进行用户和组的管理。 二.实验环境 安装了Linux系统的计算机一台。 三.实验内容 1.复习常用命令 (1)创建一个文件sy2,并写入你的姓名及学号。(touch, vi) (2)查看文件sy2的详细信息。 ll (3)改变文件sy2的访问权限,使同组用户具有可写的权限,并将可以使用的方法写入文件sy2中。 chmod g+w sy2 (4)改变文件所属的用户组(先创建一个用户组,example:groupadd wuxi,然后将拷贝文件sy2到sy,再使用chgrp改变文件sy的属组) groupadd wuxi; cp sy2 sy; ll sy ;chgrp wuxi sy;ll sy (5)创建一个目录shiyan2,拷贝文件sy到shiyan2,删除文件夹shiyan2。 mkdir shiyan2;cp sy shiyan2/; ls shiyan2; rm -fr shiyan2 (6)练习使用cd和pwd命令,例如进入/home,然后切换到/root,同时查看当前目录 cd /home ;cd /root; pwd (7)使用ls命令的i/l/a/A等选项查看文件信息 (8)移动文件sy到/home目录下,使用wc统计文件的字节数、字数、行数。 mv sy /home; wc /home/sy (9)查看/root目录下,包含“root”字符的文件及所在行(grep) ls |grep root (10)查看文件/etc/passwd和文件/etc/group中,包含“root”字符的行(grep) cat /etc/passwd |grep root (11)查找/etc目录下以gro或pass等开头的文件(find) find /etc -name gro*;find /etc –name |pass* (12)20分钟后关机/30分钟后重启(shutdown) shutdown –h +20 ;shutdown –r +30; (13)显示日历/日期和时间(cal/date) (14)在/var/lib目录下查找所有文件其所有者是games用户的文件。 find /var/lib -user games (15)在/var目录下查找所有文件其所有者是root用户的文件。 find /var –user root (16)查找所有文件其所有者不是root、bin和student用户并用长格式显示。 (17)查找/usr/bin目录下所有大小超过106B的文件并用长格式显示。 find /usr/bin –size +106 –exec ls –l {} \; (18)查找/tmp目录下属于student的所有普通文件,这些文件的修改时间为120min以前,查询结果用长格式显示。 find /tmp –type f –user student –amin 120 –exec ls –l {} \; (19)对于查到的上述文件,用-ok选项删除。 find /usr/bin –size +106 –ok rm {}\; 2.用户管理 (1)创建一个新用户user01,设置其主目录为/home/user01. useradd user01 –d /home/user01 (2)查看/etc/passwd文件最后一行是如何记录的。 cat /etc/passwd (3)查看/etc/shadow文件的最后一行是如何记录的。 cat /etc/shadow (4)给用户user01设置密码。 passwd user01 (5)再次查看/etc/shadow文件的最后一行,看看有什么变化。 cat /etc/shadow (6)使用user01用户登录系统,看能否成功登录。 (7)锁定用户user01。 usermod –L user1 (8)查看文件/etc/shadow的最后一行有什么变化。 (9)再次使用user01登录系统,看能否登录成功。 (10)解除对用户user01的锁定。 usermod –u user01 (11)更改用户user01的账户名为user02。 usermod –l user02 user01 (12)查看/etc/passwd文件的最后一行有什么变化。 (13)删除用户user02. userdel user02 (加-r参数试试看) 3.组的管理 (1)创建一个新组group1. groupadd group1 (2)查看/etc/group文件的最后一行是如何和设置的. (3)创建一个新帐户user02,并把他的起始组和附属组都设为group1. useradd user01 –g group1 –G group1 (4)查看/etc/group文件的最后一行有什么变化. (5)给组group1 设置密码. gpasswd group1 (6)在组group1中删除用户user02. gpasswd –d user02 group1 (7)再次查看/etc/group文件的最后一行有什么变化 (8)删除组group1 groupdel group1 4.用图形界面管理用户和组 (1)进入X-window图形界面. (2)打开系统配置菜单中的用户和组的管理子菜单,练习用户和组的创建与管理.

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