争对脊髓损伤的患者，步行训练的方法有（）

A. 站立训练

B. 治疗性步行

C. 家庭功能性步行

D. 社区功能性步行

E. 轮椅驱动训练

简述脊髓损伤患者行走训练前应评定的内容。

适用于脊髓损伤截瘫患者进行步行训练的步态包括

A、两点步

B、三点步

C、四点步

D、摆至步

E、摆过步

对脊髓损伤患者的康复训练，描述不妥的是

A．病情允许下，可进行床上横向、纵向移位练习

B．下肢肌力及耐力允许下，可进行轮椅转移练习

C．行走训练，应在坐、立位平衡训练后开始进行

D．不能主动伸腕者，可运用支具完成手功能训练

E．肌力大于3级，应鼓励患者进行主动活动练习

对脊髓损伤患者的康复训练，描述不妥的是

A．病情允许下，可进行床上横向、纵向移位练习

B．下肢肌力及耐力允许下，可进行轮椅转移练习

C．行走训练，应在坐、立位平衡训练后开始进行

D．不能主动伸腕者，可运用支具完成手功能训练

E．肌力大于3级，应鼓励患者进行主动活动练习

A. 抬高床头→坐位训练→站立训练→分解行走训练→行走训练

B. B.坐位训练→站立训练→分解行走训练→行走训练

C. C.站立训练→分解行走训练→行走训练

D. D.坐位训练→站立训练→行走训练

E. E.坐位训练→分解行走训练→行走训练

脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是

A、抬高床头－坐位训练－站立训练

B、坐位训练－站立训练－分解行走训练

C、站立训练－分解行走训练－行走训练

D、坐位训练－站立训练－行走训练

E、坐位训练－分解行走训练－行走训练

脊髓损伤致双下肢完全瘫痪而使下肢无法交替移动的患者，开始步行训练时常采用摆至步。摆至步主要利用的肌肉是

A．胸大肌

B．骶棘肌

C．三角肌

D．背阔肌

E．腹肌

脊髓损伤患者行走的训练包括 ( )

A、仅站立

B、治疗性行走

C、平行杠内行走

D、功能性行走

E、社区行走

某患者，因车祸至T不完全性脊髓损伤，双下肢肌力3～4级，经一段时间康复治疗后，现准备进行步行训练，在步行训练前的准备训练中，哪项不是其训练的内容

A、DL训练

B、双上肢的肌力训练

C、保持ROM训练

D、助行器的使用训练

E、站立平衡训练