人类行为的发展顺序为（）

人类行为的发展顺序为

A.自主发展阶段、被动发展阶段、巩固发展阶段、主动发展阶段

B.自主发展阶段、被动发展阶段、主动发展阶段、巩固发展阶段

C.自主发展阶段、巩固发展阶段、被动发展阶段、主动发展阶段

D.被动发展阶段、主动发展阶段、巩固发展阶段、自主发展阶段

人类行为的发展过程，不能忽视的影响因素是()。

A.遗传

B.成熟

C.环境

D.学习

不少父母在养育和教育孩子时，容易忽视孩子心理与行为发展的顺序渐进或个性需要，急切期望按照社会的模子去“克隆”一个好孩子。这种________的做法会让许多孩子生出问题来。 填人划横线部分最恰当的一项是：

A.削足适履

B.亦步亦趋

C.无的放矢

D.照猫画虎

不少父母在养育和教育孩子时，容易忽视孩子心理与行为发展的顺序渐进或个性需要，急切期望按照社会的模子去“克隆”一个好孩子。这种________的做法会让许多孩子生出问题来。 填人划横线部分最恰当的一项是：

A.削足适履

B.亦步亦趋

C.无的放矢

D.照猫画虎

喜欢自我表现属于人类行为发展过程的

A:自主发展阶段

B:主动发展阶段

C:巩固发展阶段

D:自我发展阶段

E:被动发展阶段

人类行为是连续不断的发展过程；现在行为是过去行为的继续，而未来行为又必然是当前行为的延续，这是指人类行为的( )。

A．可控性

B．发展性

C．动态性

D．多样性

E．适应性

在人类行为的发展过程中，12岁至成年阶段属于

A、被动发展阶段

B、巩固发展阶段

C、主动发展阶段

D、自主发展阶段

E、持续发展阶段

A. 人类的行为不是盲目的

B. 人类能有意识地控制和调节自身行为

C. 人类行为具有可塑性

D. 从进化的角度看，人类行为的根本目的是为改变环境，维持种族繁衍

E. 人类行为是连续不断的发展过程

生物进化学对人类侵犯的研究，非常强调人类行为进化和发展过程。凯瑞斯(Cairns)指出，生物因素在人类侵犯行为模式的发展过程中扮演着重要的角色。他细致地论证了(  )

  A．侵犯的能力是人类固有的

  B．侵犯的年龄和性别差异在青春期中表现得最明显

  C．侵犯行为的再现与保持取决于侵犯者是否获得了外部环境的直接奖赏

  D．与男性相比，女性在青春期时的身体侵犯只扮演着不太重要的角色

  E．在青春期和成人早期中，与男孩相比，女孩更多地使用人际支配和人际惩罚的等替代性方式

A动作量表

B顺应

C言语

D个人与人们的交往