A.明确可能性不等于现实性
B.坚持一切从现实出发.而不是从可能出发
C.从主观愿望出发.想当然、凭感觉地去办事
D.努力创造有利的条件.争取使好的可能性转变为现实
第2题
B.理想受现实的规定和制约,是在对现实认识的基础上发展起来的
C.现实中包含着理想的因素,孕育着理想的发展
D.理想中也包含着现实,既包含着现实中必然发展的因素,又包含着由理想转化为现实的条件,在一定的条件下,理想就可以转化为未来的现实
第5题
A、环境为个体的心理发展提供了可能性,而遗传将这种可能性变成现实性。
B、一些较简单的初级心理机能方面,遗传与成熟的制约性较大;较复杂的高级心理机能方面,则更多地受环境和教育的制约。
C、环境是儿童心理发展的必要物质前提。
D、遗传对于某种心理特性或行为的发生发展所起的作用,往往有赖于这种特性或行为的环境。
第8题
第9题
B.上层建筑为自己的经济基础的形成和巩固、确立其在社会中的统治地位服务。因此,上层建筑对经济基础具有反作用。
C.上层建筑的反作有的后果可能有两种:当它为适合生产力发展要求的经济基础服务时,就成为推动社会发展的进步力量;当它为落后的经济基础服务时,就成为阻碍社会发展的消极力量。
D.经济基础与上层建筑的相互作用构成的矛盾运动在实际运行过程中是极为复杂的。
E.经济基础与上层建筑矛盾运动中的内在联系,构成了上层建筑一定要适合经济基础状况的规律
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