要做到相互帮助，加强协作，必须注意处理好以下问题（）

要进一步做好增加就业、加强社会保障工作，积极帮助城乡特殊困难群众解决生产生活问题。要下更大的决心，坚决纠正土地征用中侵害农民利益的问题，坚决纠正城镇拆迁中侵害居民利益的问题，坚决纠正企业重组改制和破产中侵害职工合法权益的问题，坚决纠正拖欠和克扣农民工工资的问题。落实科学发展观，解决这些问题，必须坚持

A．经济社会协调发展

B．以人为本

C．以经济建设为中心

D．改革开放

王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法( )。

A．正确，是一种良好的师师互动关系

B．正确，有利于处理好师生关系

C．错误，王老师这样做缺乏主见

D．错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展

有助于树立职业尊严。

A.团结协作，相互帮助

B.树立正确的人生观和价值观

C.从业者正当利益的满足

D.努力做好本职工作

哈里刚刚当了一年的经理。他工作努力，但有时在处理人际关系方面有些不足。他手下有六个人，大部分是他的同龄人。其中一个下属是生产主管乔。乔还有四年就退休了，他身体健康，能力强，人也友善，但工作有点懒散。哈里没有想好如何才能激发乔的工作积极性，所以没有采取任何措施。事实上，哈里已经觉得处境尴尬，因为尽管他喜欢管理工作。但他却讨厌处理象乔这样低效率的问题。他宁愿避开这个问题也不愿面对现实，而要他承认这一点却不容易。

哈里这个部门的另一个问题是工程主管吉姆。吉姆和哈里的年龄差不多，人人都知道吉姆想得到哈里现在的职位。吉姆觉得他比哈里更应该得到这个职位。自从哈里升职后，吉姆和他打交道的时候总是客客气气的，但他的工作质量和数量都明显下降了。尽管人人都注意到了这一点，但哈里却没有与吉姆谈过。在哈里看来，事情似乎越来越糟，因为与吉姆一起工作的两名工程师现在也开始松散起来。年轻人经常向哈里抱怨，乔和吉姆几乎没干什么事。

个人绩效合约怎样才能帮助哈里处理象乔和吉姆这样的问题？

转化后进生，首先要做到 （ ） A．帮助后进生树立自信心 B．帮助后进生搞好学习 C．做好家访，争取家长配合 D．帮助后进生改正缺点

为了帮助员工处理好职业发展问题，直线经理需要扮演四种角色：教练、评估者、顾问和推荐人。下列选项中最能体现直线经理扮演教练角色的是（ ）。

A.提供选择、协助设置目标、提出建议

B.发现问题，倾听确定需求、详细界定这些需求

C.给出反馈、明确公司标准、确定工作职责、确定公司需求

D.与职业生涯管理资源联系、追踪职业生涯管理规划执行情况

转化后进生，首先要做到（ ）

A.帮助后进生树立自信心

B.帮助后进生搞好学习

C.做好家访，争取家长配合

D.帮助后进生改正缺点

转化后进生，首先要做到（ ）

A.帮助后进生树立自信心

B.帮助后进生搞好学习

C.做好家访，争取家长配合

D.帮助后进生改正缺点