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[多选题]

为了更好的控制和发放强化物,康复教育人员可以()

A.选用消耗品(比如食物),避免从孩子手上拿回来时引起情绪问题

B.玩具放到有盖子的箱子里,防止孩子自取自拿

C.给孩子大块的食物,确保其强化作用

D.食物放到封闭的罐子里,康复教育人员可以掌握强化物的控制权

E.把家中该强化物消除

答案
ABDE
更多“为了更好的控制和发放强化物,康复教育人员可以()”相关的问题

第1题

在康复教育环境中,以下正确的是()
A.如果孩子新介入康复教育,不能长时间的安坐,可以结合起身活动、做地面和坐椅子三大块

B.孩子第一次进入教室,对新环境有所排斥时,康复教育人员可以先跟孩子进行简单的桌面任务

C.新介入康复教育的孤独症儿童可能会不听从指令,可以尝试降低任务难度,提高强化频率

D.康复教育过程中,孩子看到强化物就抢,为了避免这种情况的发生,康复教育人员在教学过程中,不使用强化物

E.康复教育过程中,孩子容易走神,可以做一些短频快的简单指令,比如指五官,拍手等

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第2题

教师为了更好地了解和教育学生,可以拆看学生的信件。

此题为判断题(对,错)。

参考答案:错误

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第3题

在施工质量管理中,为了发挥人的主导作用,应采取( )措施,提高和控制人员素质,保证施工质量。

A.严格实行分包单位的资质审查,确保分包单位的整体素质

B.做好操作人员的职业教育和技术培训,强化施工项目全体人员的质量意识

C.严格施工项目的各项施工管理制度,规范操作人员的作业技术活动和管理人员的管理活动行为

D.加强环境保护和建设公害的合理

E.建立和完善为保证施工质量的奖励和处罚机制,充分发挥施工项目全体人员的最大工作潜能

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第4题

心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生,促进学生心理健康全面的发展,直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。( )
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第5题

为了更好地 古典诗歌,教育部语用司决定 大学生和社会力量为经典诗歌谱曲,实现古典诗词与时尚流行元素的 ,从而达到推广中华文化经典的目的。

填人划横线部分最恰当的一项是( )。

A.传承 调动 融合

B.普及 号召 统一

C.传播 发动 结合

D.承续 号召 对接

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第6题

为了落实和强化“()”教育,1931年6月,在南京国民政府公布的《中华民国训政时期约法》中,以根本法的形式规定了民国教育宗旨及其方针政策。

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第7题

文化素质教育不是为了()。

A.提高大学生的文化品位;

B.强化专业教育;

C.提高审美情趣;

D.提高人文素养

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第8题

李某系某代理记账公司提供专业服务的会计人员,为了遵循会计职业道德强化服务的要求,李某为客户提供的下列服务中,正确的有( )。

A.向委托单位提出改进内部控制的建议和意见

B.利用专业知识向委托单位提出偷税的建议

C.在委托单位举办财会知识培训班,宣讲会计法律制度,帮助树立依法理财观念

D.为帮助委托单位负责人完成业绩考核任务,提出将固定资产折旧和银行借款利息挂账处理的建议。

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第9题

推广人员为了保证推广教育活动的正常实施,应做好哪些工作?

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