半岁以内的婴儿每天哺乳和喂养次数为第六章P136（）

()之后，儿童的抽象逻辑思维开始萌芽。

A.四岁半

B.五岁

C.五岁半

D.六岁

要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格锻炼，给婴儿每天做()被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性游戏。

A.二至四次

B.一至二次

C.四至五次

D.四至六次

三十六岁，G₆P₂。因停经41周，胎膜早破2日，阵发性腹痛6小时入院。宫口开大2cm，因宫缩乏力静滴缩宫素，宫口迅速开大，1小时30分钟后胎儿经阴道娩出。诊断为羊水栓塞。该孕妇可能出现的症状、体征有（）

A. 忽然感觉胸闷、呼吸困难、口唇发绀，血压下降

B. 腹部剧痛，牙关紧闭，四肢抽搐

C. 下肢水肿，血压升高，出现尿蛋白

D. 面色苍白，血压下降，心率加快，周身潮湿

E. 胸闷气短、呼吸困难、口唇发绀，半卧位

阅读下面材料，回答问题。

张颖是一个六岁的男孩，他妈妈是个有心人，把张颖从四岁半到五岁半一年中的问题做了详细记录，共有4000多个问题，而且涉及面非常广泛。他妈妈也是个兴趣爱好广泛的人，对孩子的提问总是很认真地对待，并鼓励孩子提问。老师评价说，张颖知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都与他妈妈正确的教育分不开。

问题：根据案例中的描述，分析张颖的心理发展突出的年龄特点是什么，并提出正确的教育

措施。

张颖是一个六岁的男孩，他妈妈是个有心人，把张颖在四岁半到五岁半一年中的问题做了详细记录，共得4000多个问题，而且涉及面非常广泛，他妈妈也是个兴趣爱好广泛的人，对孩子的提问总是很认真地对待，并鼓励孩子提问，老师评价说，张颖知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都与他妈妈正确的教育分不开。

问题：根据案例分析张颖的心理发展突出年龄特点是什么，并提出正确的教育措施。

张颖是一个六岁的男孩。他妈妈是个有心人，把张颖在四岁半至五岁半一年中的提问做了详细的记录，共得4000多个问题，而且涉及面非常广泛。他妈妈也是个兴趣爱好广泛的人，对孩子的提问总是很认真对待，并鼓励孩子提问。老师评价说，张颖知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都是与他妈妈的教育分不开的。

根据案例分析张颖的心理发展的突出年龄特点是什么；并提出正确的教育措施。

弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论，“肛门期”在( )

A、四至六岁儿童期

B、一岁半至三岁时期

C、出生至一岁半时期

D、七至十二岁的儿童期

E、十三岁以上青春期及成人期

张颖是一个六岁的女孩。她妈妈是个有心人，把张颖在四岁半至五岁半一年中的提问做了详细的记录，共得4000多个问题，而且涉及面非常广泛。她妈妈也是个兴趣爱好广泛的人，对孩子的提问总是很认真对待，并鼓励孩子提问。老师评价说，张颖知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都是与她妈妈正确的教育分不开的。

根据案例分析张颖心理发展的突出特点是什么，并提出正确的教育措施。

从一岁半到六七岁的阶段。该阶段，作为能够进行思维活动的人来说，是开动和运转思维机器进行实际运算操作的准备阶段，是( )。

A、具体运算阶段

B、形式运算阶段或命题运算阶段

C、感知运动阶段

D、前运算阶段

A、二至四次

B、一至两次

C、四至五次

D、四至六次