关于访谈法，下列说法中不正确的是（）

B.适合于团检中的每个人

C.内容越多越好，可以更好了解顾客的健康状况

D.可以按照统一的题目进行

E.在任何情况下都不需要，只需问卷调查

A.类似于绩效考评中的量化考核技术

B.是一种开放式的行为回顾式调查技术

C.重点在于了解访谈对象工作过程中的成功事件

D.访谈者事先不知道访谈对象是属于优秀组还是一般组

E.要求被访谈者描述自己处理关键事件时的思路、想法和感受

A．访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用

B．访谈法不需要做准备工作

C．访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受

D．访谈法具有较好的灵活性

B.访谈时，要详细说明访问的目的

C.访谈时，要把握住方向和主题，随时记录

D.进行访谈时，要首先介绍自己的身份

A.行为事件访谈法是一种开放式的行为回顾式调查技术

B.访谈者事先最好不知道访谈对象属于优秀组或一般组

C.访谈时应让访谈对象用规定的语言描述自己的工作经历

D.访谈者在征得被访者同意后应采用录音设备进行记录

A．访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用

B．访谈法不需要做准备工作

C．访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受和恰当

D．访谈法具有较好的灵活性

A．访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用

B．访谈法不需要做准备工作

C．访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受和恰当

D．访谈法具有较好的灵活性

A.访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用。

B.访谈法不需要做准备工作。

C.访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受和恰当。

D.访谈法具有较好的灵活性

A、一次教学活动中要综合采用多种教学方法

B、小班幼儿适合用谈话与讨论法，大班幼儿适合用游戏法

C、科学活动《认识水》可以采用观察法

D、社会活动《我要上小学》可以采用参观法

B面谈时最好不要给员工进行面谈提示，让其畅所欲言

C面谈结束之后提出对员工的修正行动

D面谈要注意谈话内容与形式，客观环境并不重要