A.能为学员提供参与的机会
B.能在短时间内呈现较多的内容
C.教员能对学员的学习行为进行准确的监控
第1题
B、介绍新知识
C、获得“一手”资料
D、激发学生的动机和潜能
第2题
B.教师可发挥自己的特长
C.教师可针对学生的个体需要组织内容
D.学生可以选择自己想听的内容
第3题
B.介绍课本里没有的新知识
C.教师把题材系统化后讲授给学生
D.优美生动的讲授能提高学生的主观能动性
E.教师可以针对学生的个体需要组织内容
第4题
第5题
第6题
B.讲授法在传授知识方面与其他方法一样有效
C.讲授法在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法
D.讲授法在改变学生态度方面不如其他教学方法
E.讲授法的经济效益较好
第7题
?? 讲授法的优点包括??
A.对培训环境的要求不高
B.学员容易完全消化吸收
C.学员可利用教室环境相互沟通
D.传授内容较多，知识较系统
E.单向传授有利于教学双方互动
第8题
B．可重复性，有利于克服遗忘
C．学员能够参与，积极性高
第9题
B、教师把题材系统化后讲授给学生
C、学生能充分发挥主观能动性
D、生动的讲授能够提高学生的主观能动性
E、学生能够保持很好的注意力
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