A.对流层中部层状云和低云的相互作用
B.对流层中部层状云和积雨云的相互作用
C.积雨云和低空层状云的相互作用
D.对流层中部不稳定和低云的相互作用
第3题
【第四周的学习要求】 要求在大学MOOC网的学校云中选 学《ACM程序设计选讲》的课程的第五周的视频看完;(数组是任何一门高级语言中非常非常重要的知识); 配套视频的学习,要进行一定量的练习。请同学们自行用邮箱注册帐号(noi.openjudge.cn ),进行刷题作业: 必做题: 7609 与指定数字相同的数的个数 http://noi.openjudge.cn/ch0106/01/ 7904 陶陶摘苹果 http://noi.openjudge.cn/ch0106/02/ 7740 年龄与疾病 http://noi.openjudge.cn/ch0106/05/ 7905 校门外的树 http://noi.openjudge.cn/ch0106/06/ 2671 05:计算鞍点 http://noi.openjudge.cn/ch0108/05/ 8167 13:图像模糊处理 http://noi.openjudge.cn/ch0108/13/ 8064 10:矩阵转置 http://noi.openjudge.cn/ch0108/10/ 选做题: 1.6编程基础之一维数组(15题) 15道题全部完成 1.8编程基础之多维数组(25题) 25道题全部完成。 (如果这个任务对某些孩子来讲量太少的话,请在这个基础上继续主动的往后学习,尽可能的把自己的能力发挥到极致的学习。) 接下来几天,同学们仍然要保持高度的热情在学习和编程当中,每天至少需要3小时以上的学习时间,加油,孩子们!! 祝好!水秀老师留
第4题
问题:
1.根据上述材料,确定本篇课文的教学目标并说明依据。
2.依据教学目标设计本篇课文的教学过程,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。
3.设计具体的教学活动,引导学生完成课后的【研讨与练习】。【研讨与练习】唐代孟棨《木事诗》载:李太白初自蜀至京师,舍于逆旅,贺监知章闻其名,首访之,既奇其姿,复请所为文。出《蜀道难》以示之。读未竟,称叹者数四,号为‘谪仙’,解金龟换酒,与倾尽醉,期不见日,由是称誉光赫。”试发挥联想和想象,改写成一则故事。
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