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[单选题]

具有能自主起飞和着陆,对起降场地条件的要求极低,制作容易、成本低廉,飞行动作灵活的特点的无人驾驶航空器是()

A.无人直升机

B.多旋翼无人驾驶航空器

C.固定翼无人驾驶航空器

D.垂直起降固定翼无人驾驶航空器

答案
B、多旋翼无人驾驶航空器
更多“具有能自主起飞和着陆,对起降场地条件的要求极低,制作容易、成本低廉,飞行动作灵活的特点的无人驾驶航空器是()”相关的问题

第1题

起飞警告不满足动作要求,主机轮离地后警铃响会影响飞行员精力。

A.对

B.错

此题为判断题(对,错)。

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第2题

飞行中处置风切变的基本原则是动作柔和。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

现场飞行考核中,申请人必须独立完成飞行考核的规定动作。初级考核时间为3分钟,中级和高级考核为4-8分钟,随比赛进行的考核同比赛时间(以上均不包括起飞和着陆)。
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第4题

在对翼龙飞行动作K帧时,尾巴运动特点是什么?

A、尾巴呈波浪形波动

B、尾巴上下摆动

C、尾巴在飞行时收缩

D、尾巴尽量保持不动

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第5题

以下不属于植保无人机飞行控制动作的是()
A、自动起降

B、自动加药

C、断点续喷

D、自动返航

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第6题

在对翼龙飞行动作K帧时,尾巴运动特点是
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第7题

无人机在自主飞行时根据任务要求在不同的位置做相应的动作,这些在飞行任务规划中设置的位置称为____。

A、航点

B、顶点

C、任务点

D、站点

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第8题

飞行操作系统中的手操纵和脚操纵动作()

A.与人体运动的本能反应相一致

B.与人体运动的本能反应不一致

C.与飞机运动相反

D.手操纵动作与人体的本能反应一致,脚操纵与人体的本能反应不一致

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第9题

一、一般资料:

求助者:男性,33岁,汉族,已婚,本科毕业,某航空公司飞行员,因害怕飞行一年多前来咨询。

二、求助者自述:

有一天自己驾驶飞机时,自动驾驶系统出现故障,在排除故障时,突遇气流影响,飞机颠簸了几下,自己急忙操作控制飞机,也许是动作太猛,突然抽筋,怎么也使不上劲,当时飞机猛的摇摆起来,并迅速下降,幸亏及时控制住了,否则就是机毁人亡的大事故。当时觉得心都要跳出来了,气也喘不上来,手脚都在发抖,全身都是冷汗,自己也不知道是怎样飞回来的,着陆后腿还在发抖根本就下不了飞机。第二天一见到飞机,心就乱跳,心慌的不行,手脚发抖,出冷汗,勉强坐到飞机的座椅上,症状更加严重,根本无法驾驶,只能终止飞行。当时以为是身体的原因,觉得休息休息就好了,可是休息了几天后,一坐上飞机的座椅,上述情况又发生了,非但没改变反更重了。自己非常着急,不知是怎么了,内心非常痛苦,一天到晚总想着这件事,晚上翻来覆去的睡不着,心情很不好,很烦。单位领导很关心我,让别人带着我试飞教练机,别人飞,我看着,虽然很害怕,但却坚持下来了,换成自己飞,老毛病又犯了。单位让我检查身体,我把医院里能做的检查都做过了,没发现什么异常。在此期间又增加了新毛病,我居然连骑电动自行车都感到很害怕,也出现了心慌、出冷汗、害怕等,害怕自己控制不了会出事。这样一年多过去了,我想尽了各种方法,中间也试过很多次,就是不能自己飞。我是一个飞行员,不飞行怎么能行哪!现在一想到飞行就感到害怕、焦虑、紧张不安、心跳加快,总害怕自己控制不了飞机,害怕飞机会掉下去。症状越来越严重,精神疲乏,忧心忡忡,注意力难以集中,自己基本上不工作了,做了也经常出错,睡眠越来越差,食欲明显减退,体重下降了10多斤,自己有时也明知这种害怕没有必要,但就是不能摆脱,内心十分痛苦,请求心理咨询师帮我解决害怕、不能飞行的问题。

三、心理咨询师观察了解的情况:

求助者生活在城市,父母均为公务员,家教非常严格,从小就很懂事要强,学习上很用功,学习成绩较好,还是班干部,尽管性格较内向,相对与他人交流较少,但与老师同学的关系还比较好。高考后考入飞行学院,毕业后如愿当上飞行员。工作和学习要求很严格,工作努力、勤奋,在同期同学中进步最快,第一个当上了机长,是连续多年的优秀飞行员,从来没有发生过安全事故。自从上次飞行后,出现了明显的症状,虽经休假、体检、试飞等调整措施,都没有解决问题。平素身体健康,吸烟但量不大。该航空公司在八十年代曾发生过一起机毁人亡的事故,近年来未发生大的安全事故。

经心理咨询师的帮助,求助者最终克服了恐惧,已能重新驾驶飞机。

请依据以上案例,回答以下问题:

一、对该求助者可选用何种心理测验并说明理由。

二、对该求助者的诊断及其依据是什么?

三、请分析该求助者出现心理问题的问题。

四、咨询时怎样制定咨询目标?

五、简述满灌疗法的原理。

六、简述系统脱敏疗法的过程。

七、简述阻抗的表现形式和原因。

八、心理咨询师的效果通过何种机制起作用?

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第10题

实践证明,掌握了()以后,无人机整个着陆就比较容易学会,同事保证飞行安全也极为重要。

A. 观察地面关系

B. 收油门

C. 拉平动作

D. 规划航线

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