关于培训需求在培训体系中的定位及其作用，哪一种观点是错误的（）

A、是战略思想

B、是发展宣言

C、只是一个口号

D、是奋斗目标

B．在航路中按需显示定位点信息

C．通过INFO（信息）键进入定位点信息页面

A、坚持以用户为本，从用户的思维和心理模式出发，使用户与设计的联系更加密切、人性化。

B、通过了解问题来定位需求，站在用户的角度去思考和理解问题，以便更好的与用户对话。

C、给予用户再设计空间，允许其根据不同的使用情景重组设计。

D、完全根据用户的喜好和要求进行设计，不必考虑功能性和实用性。

A、静态定位表示块状元素保持在标准文档流中原来的位置，不做任何移动

B、相对定位是相对于元素的原有位置进行偏移，不会脱离标准文档流，也不会 对其他元素产生任何影响

C、绝对定位以最近的一个已定位的父级元素为基准，若无父级元素或父级元素 未定位，则以浏览器窗口为基准

D、绝对定位不会脱离标准文档流，也不影响同一级元素的位置

B．收听终端的语音提示

C．自行修理或拆改终端

D．

E．

F．

G

B．ASTERIX-CAT-021服务报

C．ASTERIX-CAT-010场面移动数据报

D．ASTERIX-CAT-019服务报

A、几何图形符号，定位点在符号图形中心

B、符号图形中有一个点，则该点即为定位点

C、宽底符号，符号定位点在符号底部中心

D、底部为直角形符号，其符号定位点位于最右边顶点处

A. 卫星可以随时获取被测物体的位置信息

B. 可以测定被测物体的三维位置信息

C. 测量的过程是在被测物体而不是卫星上实现

D. 可以为设备提供工作时钟

B．为了克服讯号压力及调节阀的摩擦力

C．为了减少调节阀的滞后现象

D．能够将信号成比例地放大.使得膜头力增加,灵敏度提高

A. 有些工序中，不要求工件完全定位，但为安全起见，必须进行完全定位。

B. B.不完全定位和过定位均不许存在。

C. C.在定位基准精度和定位件精度都很高的情况下，过定位是可以存在的。

D. D.过定位一定引起定位点不稳定，增加同批工件在夹具中的不稳定性。