关于做人与做事，下面描述错误的是（）

A.做人的关键是要有清楚的价值观底线

B.做人如果过度就变成企业政治，成为企业的内耗

C.在职场里如果不会做人，就做不好事

D.做人和做事都需要，关键是要掌握一个平衡

关于做人与做事，下面描述正确的是：

A.做人如果过度就变成企业政治，成为企业的内耗

B.做人和做事都需要，关键是要掌握一个平衡

C.在职场里如果不会做人，就做不好事

D.做人的关键是要有清楚的价值观底线

老子描述的“道士”和庄子描述的“真人”有许多共通之处，以下描述正确的是( )

A.宠辱不惊，不为外物所羁绊

B.内心充实，达观处事

C.做人做事顺应自然

D.顺应天意，无欲无求

对《廉洁自律准则》“八条规范”的描述哪项有误()。

A.坚持公私分明,先公后私,克己奉公。

B.坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事。

C.廉洁从政,自觉全心全意为人民服务。

D.廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。

【题目描述】

在现实生活中，做人的学问往往比做事的学问更具有实用价值、更重要也更难掌握。做事仅靠技术就能________，做人则是一门弹性极强的艺术，求的是无法量化和________的分寸感。做事学一次即有毕业的可能，做人要活到老学到老，要一辈子下功夫。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A．独当一面   学习               

B．臻于佳境   复制

C．如鱼得水   把握               

D．游刃有余   控制

【我提交的答案】： C

【参考答案与解析】： 正确答案：B

答案分析：

 

个人还是觉得C是正确的，“把我分寸”，答案给出的是“复制分寸”，有疑问

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )。 ①只有真正做到对知识智力资源的有效——和运用，才可能增强科技创新能力。 ②全面发展，是使学生各方面素质都能获得正常、健全和谐的发展，学生的脑力与体力、做人与做事、继承与创新、学习与实践同样不可 ______。 ③经营者对稽查人员给予的处罚不服，可以在限定日期内向有关部门提出 ______。

A．安置偏废申辩

B．配置偏颇申辩

C．配置偏废申诉

D．安置偏颇申诉