A.2
B.3
C.5
第3题
A. 在深水压力下,身体血液流速比平常减慢50%,运输氧气能力下降,造成脑部缺氧
B. 在深水压力下,气瓶中氮气大量溶解于血液中,产生类似麻醉的效果
C. 在深水压力下,气瓶中空气不易由液态转化为气态,造成氧气供应不足
D. 在深水压力下,气瓶中空气压力增大,大大超过日常呼吸大气压,导致身体无法适应
第5题
试讲题目
1.题目:空气的成分
2.内容:
实验2-1:
实验装置如图2-3所示,在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧胶皮管。点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,观察红磷燃烧的现象。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察实验现象及水面的变化情况。
图2-3测定空气里氧气的含量
在这一反应中,红磷(化学符号P)与空气中的氧气反应,生成一种叫做五氧化二磷(化学符号P2O5)的新物质。这一反应可用文字表示如下:
红磷+氧气五氧化二磷
集气瓶内水平面上升约1/5,说明空气中的氧气被消耗了,消耗的氧气约占空气体积的1/5。
在19世纪末以前,人们深信空气中仅含有氧气和氮气。后来人们陆续发现了氦、氖、氩、氪、氙、氡等稀有气体,才认识到空气中除了氧气和氮气外,还有其他成分。目前,人们已能用实验方法精确地测定空气的成分。
通过实验测定,空气的成分按体积计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。
图2-4空气成分示意图
3.基本要求:
(1)要求配合教学内容有简单的板书设计。
(2)教学过程中要有课堂互动环节。
(3)请在十分钟内完成试讲。
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