A.空气
B.手术切口
C.物品表面
D.手
第2题
A.监测学生健康状况
B.对学生进行健康,培养学生良好的卫生习惯
C.改善学校卫生环境和教学卫生条件
D.加强对传染病,学生常见病的预防和治疗
E.加强对教师的卫生知识培训和健康体检工作
第5题
B、体育运动与健康
C、人体解剖生理知识
D、合理营养与健康
E、个人卫生习惯和健康
F、常见病的防治
课堂内开展健康教育可采用的方式有A、课堂讲述
B、示范
C、案例分析
D、讨论
E、角色扮演
F、头脑风暴
G、街头演出
艾滋病的传播途径有A、性传播
B、呼吸道传播
C、日常接触
D、共同生活
E、母婴传播
F、血液传播
当有危险的性行为后,血液检测不到HIV抗体,可能的原因有A、先天对HIV有抵抗
B、基本上不会感染AIDS
C、没有特异性的检测方法
D、处于窗口期间
E、一次危险的性行为不足以感染
F、HIV毒性弱
AIDS的临床表现有A、恶性肿瘤
B、慢性腹泻
C、口腔霉菌感染
D、长期低热
E、肺炎
F、淋巴结肿大
预防AIDS的措施有A、不与他人共用牙刷.剃须刀
B、不穿耳朵眼
C、不输入任何血液制品
D、不与患者接触
E、不吸毒
F、避免高危性行为
第6题
A.监测学生健康状况
B.对传染病的暴发流行进行监测
C.对学生进行健康教育
D.加强对学生常见病的预防和治疗
E.改善学校卫生环境
第7题
A、幽门螺杆菌
B、沙门氏菌
C、大肠杆菌
D、李氏杆菌
E、金黄色葡萄球菌
第8题
B、5天内
C、7天内
D、半个月内
E、1个月内
F、3个月内
第一次听力检查所用的听力学方法是A、纯音测听
B、耳蜗电图
C、声导抗
D、耳声发射
E、40Hz相关电位
F、慢反应电位
OAE作为一种新生儿听力检查方法有许多特点,下列选项中不是其特点的是A、反映耳蜗外毛细胞功能
B、反映耳蜗内毛细胞功能
C、是一种无创技术,操作简便
D、有频率特性
E、是一种客观检查方法
F、对测试环境要求相对不高
该男婴的第一次听力筛查未通过,医师需要考虑一些高危因素,下列不是高危因素的是A、出生体重低于1500g
B、高胆红素血症达到换血要求
C、母亲怀孕期间曾使用过耳毒性药物
D、母亲是高龄产妇
E、怀孕期间有巨细胞病毒、风疹病毒、疱疹病毒、梅毒或弓形虫等引起的宫内感染
F、新生儿Apgar评分低
按照规定,该男婴需要在出生后多少天进行复查听力A、30天
B、42天
C、49天
D、56天
E、100天
F、3个月
该男婴复筛时仍未通过,转入上一级医院的听力中心进行检查,下列哪项不是检查项目A、声导抗
B、纯音测听
C、耳声发射
D、听性脑干诱发电位检测、行为测听及其他相关检查
E、影像学评估
F、耳部检查
经过上一级医院的听力中心进行的全面检查,一般在出生后多长时间可作出诊断A、3个月
B、6个月
C、9个月
D、12个月
E、18个月
F、24个月
第9题
B、是否经皮吸收、蓄积作用大小
C、人类接触机会
D、被选定最敏感指标的后果的严重性和可逆性
E、NOAEL或LOAEL的大小
如果用BMD来替代NOAEL或LOA-EL计算该物质的参考剂量,优点如下,除外A、BMD是依据剂量-反应关系曲线的所有数据计算获得的,而不是依据一个点值,在可靠性与准确性上都大大提高了
B、用BMD计算是把试验组数、每组实验动物数以及终点指标观察值的离散度等均考虑在内了
C、不存在从实验动物资料外推到人的不确定性
D、未直接观察到NOAEL的试验结果,仍可通过计算求出BMD
E、既可以通过计数资料,也可通过计量资料获得
如果对该化学物质进行危险度管理,不属于应该包括的内容是A、制定该化学物质的卫生标准
B、对其使用进行环境检测
C、对接触人群进行观察监护
D、执行其相应的卫生标准
E、进行危险度评价
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