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20世纪20—30年代,为使初等学校与中等学校相衔接,法国建立的学校是()

A.初等学校

B.中等学校

C.统一学校

D.高等学校

答案
C、统一学校
更多“20世纪20—30年代,为使初等学校与中等学校相衔接,法国建立的学校是()”相关的问题

第1题

十八世纪德国初等学校的主要形式是()学校。

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第2题

20世纪的前半期,法国初等教育的改革主要是围绕建立“()”而进行的。

A.统一社会

B.统一民族

C.统一学校

D.统一学制

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第3题

简述19世纪末20世纪初初等学校的课程。

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第4题

17世纪后期,法国初等学校办学宗旨是()。
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第5题

20世纪30年代,美国进行的“八年研究”的主要目的是( )

A.研究大学和中等学校课程改革的问题

B.探索发展职业教育的途径

C.研究大学的主要职能,解决教学与科研的矛盾

D.研究大学与中学的关系,解决大学升学与就业的矛盾

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第6题

20世纪20年代苏维埃政权教育改革的中心议题是

A.改革普通学校的教学内容和教学方法

B.建立统一劳动学校

C.开展大规模的扫盲运动

D.解决升学与就业的矛盾

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第7题

20世纪30年代后期—20世纪50年代中期是学校心理学发展的()

A.婴儿期

B.孕育期

C.童年期

D.青少年期

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第8题

西方教育心理学开始注重结合教育实际,注重为学校教育服务的年代是( )

A.20世纪60年代

B.20世纪30年代

C.20世纪初

D.19世纪末

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第9题

20世纪70年代美国开创的一种崭新的中学类型是( )

A、磁石学校

B、基础学校

C、公立学校

D、文科学校

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第10题

希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的()
A.保育学校运动

B.蒙台梭利协会

C.进步主义幼儿园运动

D.儿童看护的发展

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