管理评价中心技术的主要内容有（）

仁安公司是一家由3个留美博士归国建立的基因诊断研究所，经过几年的孵化，已经成功研制出第一代基因诊断试剂。公司在接受了第二轮投资后，建立了自己的一条产品生产流水线，并拟在明年正式投产，向全国医疗机构进行产品推介和销售。

张元是公司扩编后招募的第一批管理人员，担任人力资源招聘经理。张元的第一个重要任务是为公司的销售网点招聘大区经理。根据公司制定的年度发展规划，首先在华东地区建立销售网点，招募8名区域经理，然后快速复制到全国各主要地区。

张元选择招聘网站进行招聘工作，通过简历筛选，挑选了20名应聘者。然后，张元决定采用评价中心技术对候选人进行评估。

张元从朋友那里搞到了一份他们公司大区销售经理的岗位胜任能力模型，并以此作为公司大区经理的评价标准，内容主要如下。（1）知识素质：包括市场营销、法律、财务等；（2）心理素质：包括情商、工作风格、个性特征等；（3）职业素养：包括诚信度、成就动机、激情等；（4）核心能力：包括决策能力、市场分析能力、系统思考能力、创新能力等。

同时，张元组建了由总经理、人力资源部经理和3名部门经理组成的考官小组，制定包括无领导小组讨论、文件筐、管理游戏等测评方案。

在甄选评估过程中，张元感觉应聘者整体素质不佳，考官们对应聘者的评价不一致，对应聘者的综合评价也是争议较多。经过张元协调，最终完成了全部程序，选拔出8位区域经理。

经过半年绩效考评，8位区域经理的绩效差别很大，其中有3人试用期未结束就因无法胜任而离职了。

问题：

1．请你从招聘评估的角度分析此次招聘的问题。

2．你认为如何避免招聘中的问题再次出现。

格力电器的多元化战略 思考题1：您如何评价这个观点：多元化是一个危险的战略选择。 思考题2：您对公司选择和实施多元化战略有什么建议？ 内容： 围绕格力的转型，一直有两条线索交织进行。“一方面是现有技术和产品支撑的产品多元化，另一方面则是在整个垂直产业链上的技术布局。”北京银杉科创投资管理中心合伙人张伟明表示。早在多年前，格力就已经在进行产品多元化的探索。格力电器(000651.SZ)董事长董明珠表示：“格力的产品阵营已经从家用空调延伸至冰箱、洗衣机、空气能热水器、厨房电器、环境电器等白色家电和小家电，涵盖格力、晶弘、大松三个品牌。未来其他业务加快拓展是必然。” 另外，针对格力未来的多元化产业布局规划，董明珠指出了格力的四大布局。除了加强空调为主业外，还包括生活电器、高端装备、通信设备等。按照董明珠的说法，空调永远是格力的主业。在手机业务上，董明珠就表示：做手机不是抢市场，是要成为智能家居的切入口，虽然目前格力手机销售并不理想，但这是面向未来的布局，是整个智能家居系统中的关键一环。在新能源汽车领域，对珠海银隆的参股虽然是以董明珠个人身份进行的，但这并不排除银隆帮助格力打通汽车空调领域，让格力产业有全方位的发展。围绕智能装备领域，格力其实也一直在持续发力，格力智能装备有限公司获批成为国家高端装备制造业标准化试点之一，其智能装备标准化发展加快。2018年董明珠宣布要投入500亿元做芯片，同年8月格力电器成立了全资持有的珠海零边界集成电路有限公司。12月，格力电器还宣布拟斥资30亿元，参与闻泰科技收购安世半导体，以借助闻泰科技的5G研发能力战略性布局5G产业链。 年报显示，2017 年，格力电器的利润结构仍以空调业务为主，空调业务贡献的毛利占总毛利的 93.9%(2013 年到 2016 年这个数字超 95%)，同时内销业务贡献的毛利占总毛利的 95.9%(2013 年到 2016 年这个数字超 92%)。格力电器2018年半年报数据也显示：在营收贡献上，格力空调品类贡献了83.33%的营收，小家电营收贡献为1.72%，智能装备营收贡献为0.39%。 （资料改编于屈丽丽，3000万中国企业家都在焦虑这事，董明珠也不例外，中国经营网，2019-02-16）

根据材料回答68~69题：目前，某城市大学城内共有4所综合性大学，高校1和高校4的校园网约有l4500个信息点，高校2和高校3约有l6300个信息点。PH系统集成公司承接了该大学城各高校网络互连互通及数据中心建设的网络工程项目。 PH公司的设计师老郭在进行逻辑网络设计时，提出了本阶段的工作内容是：网络拓扑结构设计；局域网技术选择；广域网技术选择；IP地址和域名设计；路由协议选择；网络安全设计；网络管理模式与工具选择；撰写逻辑设计文档。 对设计师老郭确定的逻辑设计内容的评价，恰当的是(68)。在进行IP地址设计时，设计师老郭可能(69)。 A．应去掉“广域网技术选择”这一部分 B．应补充“物理层技术选择”部分 C．应补充“网络设备选型”部分 D．内容全面，符合逻辑设计的工作准则

请根据您的学习和工作实际情况，从“优课的设计”、“翻转课堂的设计”、“混合学习的设计”、“企业培训的设计”四类设计任务中任选一类，提交一份1～2学时的教学设计方案。请同学们用“学院-姓名-任务类型-设计方案名”的方式为文件命名，例如工商管理学院-张三-优课的设计-《三角形的分类》。 请注意：作业提交截止日期为1月13日0点，提交后请各位学员务必在1月13日0点-1月20日00点之后参加同伴互评。如果您只提交作业不参与互评，则本次作业成绩只取一半！ 如果您在做作业的过程中遇到问题，请您在讨论区中发帖寻求帮助，我们将及时回复您的问题！ 作业评分标准如下： 《信息化教学设计方案》评价表 指标 具体描述 得分 选题意义 （10分） 能选择具有学科（课程）代表性且能充分发挥信息技术作用的教学内容。 教学理念 （10分） 针对教学实际问题，以学生为中心，体现信息化教学理念。 教学目标 （10分） 教学目标明确、具体、可操作。 教学重难点 （10分） 教学重点、难点分析精准，教学重点、难点的处理符合学生认知规律。 教学过程 （30分） 教学结构设计清晰合理、环节完整，课堂容量适当； 教学活动设计具体，情境与活动的设计指向问题解决； 恰当应用信息技术设备和数字教学资源支持学生学习、师生互动、突破重难点，帮助学生理解、掌握和应用知识，解决教学实际问题。 教学评价 （20分） 教学评价设计多元化，能利用信息技术对知识、技能、情感和信息素养等方面进行有效评价。 特色创新 （10分） 形式新颖，启发性强，能运用信息技术创新性地解决教学问题。

A.公文处理

B.无领导小组讨论

C.角色扮演

D.智力测验

E.性向测验

A.评价机构是否建立合适的法律风险管理制度体系

B.评价机构是否建立全面的法律风险管理制度体系

C.从事法律事务岗的人员是否具有法律专业知识的背景

D.各项制度是否具有操作性

E.是否存在因案件承办人的原因导致案件败诉的情况

A.法律风险管理制度建设类

B.法律风险部门职能设置类

C.法律风险管理部门人员法律意识水平

D.法律风险管理实际操作情况

E.法律风险管理实际操作损失情况

A. 项目主要工程（或设备）施工（或采购）情况评价

B. 项目建设期管理方式评价

C. 项目经营期运行方式评价

D. 项目公司法人治理结构评价