以下不属于古典决策理论的观点的是（）

B．组织方式的相同性

C．控制程度的应变性

D．目标确立的递进性

A、决策不受决策者经验的影响

B、决策与决策者的价值取向无关

C、决策受决策者个性特点的影响

D、决策会受到环境因素的制约和影响

E、决策的正确率与决策者所掌握的信息量大小有关

F、决策受到决策者情绪的因素

A. 学习的实质在于形成刺激与反应的联结

B. 学习的过程是渐进的尝试与错误直至最后成功的过程

C. 人和动物遵循着相同的学习规律

D. 提出了准备律、练习律和效果律三大学习定律

A.立法权属于公意

B.反对以言代法

C.法律面前人人平等

D.法治与暴政势不两立

A.政府支出系数

B.折旧系数

C.社会纯收入系数

D.影响力系数

A. 意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义

B. 意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程

C. 意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系

D. 意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习

A. 概括化理论

B. 共同要素说

C. 信息加工理论

D. 图式理论

A、增加了银行的经营风险

B、提高了银行的融资成本

C、忽视了贷款需求的多样化

D、不利于银行的稳健运行

A. 银行利润主要来自于资产业务

B. 银行应着重通过资产管理来实现效益性、安全性和流动性的平衡统一

C. 银行负债状况主要取决于外部政策和客户意愿

D. 银行负债管理是主动的