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[判断题]

CRJ-900机型L1舱门水上撤离口令为到这边来,不要带行李,小心台阶,跑()

答案
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第1题

“来啦!”她转身蹦着跳着跑了,越过草地,跑上小径,跨上台阶,穿过阳台,进了门廊。

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第2题

幼儿( )月龄可独走,( )月龄可上台阶,( )月龄能跑跳,同伴间交往明显增多。

A.15,20,24

B.15,18,24

C.14,20,25

D.15,19,25

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第3题

一家长带小孩来医院进行体格检查,该患儿体格检查结果如下:体重10.5kg,身长80cm,前囟已闭,出牙12颗,胸围大于头围。患儿父母体健,双亲无遗传病史,患儿出生后正常,母乳喂养至6个月后改人工喂养,按时添加辅食。既往体健,无创伤及惊厥史。经一系列检查,患儿无遗传代谢、内分泌疾病,智力正常。衡量该小儿营养状况的最佳指标是A、体重

B、身长

C、上、下部量

D、坐高

E、头围

该小儿最可能的年龄是A、9个月

B、12个月

C、18个月

D、24个月

E、30个月

下列哪项动作该小儿尚不能进行A、独走

B、弯腰拾东西

C、能爬台阶

D、能蹲着玩

E、能跑

该小儿对周围人与社会的反应应除外A、会大笑,能发出"爸爸""妈妈"之复音

B、能叫出物品名字,如灯、碗,指出自己的手、眼部位

C、能唱短歌谣

D、会表示大小便,懂命令,会自己进食

E、对人和事有喜憎之分,穿衣能合作,会用杯喝水

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第4题

下列哪项动作该小儿尚不能进行

A.独走

B.弯腰拾东西

C.能爬台阶

D.能蹲着玩

E.能跑

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第5题

请认真阅读下列材料,并按要求作答

《给予是快乐的》

圣诞节快到了,哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。圣诞节的前一天,保罗从办公室里出来的时候,看见一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去,有时候伸手轻轻地摸一下,满脸羡慕的神情。 保罗饶有兴趣地看着这个男孩,从衣着来看,他的家庭显然不宽裕。看见保罗在望着自己,男孩问道:“先生,这是你的车吗?” “是啊,”保罗点点头说,“这是我哥哥给我的圣诞礼物。” 男孩睁大了眼睛:“你是说,这车是你哥哥给你的,你不用花一分钱?”保罗点点头。男孩惊叹地说:“哇!我希望……” 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说:“我希望自己也能当这样的哥哥。” 保罗吃惊地看着这个男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?” “当然,我非常愿意。” 车开了一段路,男孩转过身来,眼睛里闪着亮光,说道:“先生,你能把车开到我家门口吗?” 保罗微微一笑,他理解男孩的想法:坐一辆又大又漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。但是,保罗又错了。 “麻烦你把车停在台阶那里,等我一下,好吗?” 男孩跳下车,三步两步跑上台阶进了屋。不一会儿他出来了,背着一个小孩,显然是他的弟弟,看上去腿有残疾。他把弟弟放在最下面的台阶上,两个人紧靠着坐下。他指着保罗的车,说:“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物!将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。 这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。

根据上述材料完成下列任务

(1)从写作特点和编者意图对本篇课文进行简要解读。

(2)如指导中年段学生学习本文,试拟定教学目标、教学重点和难点。

(3)依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由。

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第6题

体重较大,膝关节有伤的练习者选择()为最佳有氧运动器械,进行有氧训练()

A.跑步机

B.椭圆仪

C.台阶器

D.固定自行车

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第7题

侦探波尔开车行驶在小路上,一个叫尤因的人挡住他,请波尔载他去霍恩家。车子行驶到霍恩家门口,尤因说:“请你等我两分钟,我和霍恩说几句话。”尤因从四级台阶旁跃上门廊,按响门铃,却没人来开门。他跑回来大叫:“波尔先生,霍恩倒在小树丛后面!”波尔下车后看到台阶上油漆没干,马上指出尤因与此案有关。波尔是如何看出破绽的?

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