大中型集团拓展的集团月均信息化税后出账收入需达到多少元（）

B．5

C．7

D．10

B．错误

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。

B．货运部门

C．车辆部门

D．集团公司

依据第一周讲授的信息化教学技能或者自己的日常信息化教学，结合自己的日常教学实践，设计一个“信息化教学设计方案”。并依据此设计方案，设计一个教学课件。 “信息化教学设计方案V1”的样表及评价量规详见附件中的说明。 本次作业可以且建议利用之前在校期间的教学设计，但需要根据本次作业形式加以改进。教学设计和课件内容相符。 注意： 提交截止时间为2020年3月8日23:00，互评截止时间为3月11日23:00。 文件格式与命名： 作业需将教学设计和教学课件添加到一个压缩文件，作为附件进行提交。 教学设计：为保证格式在他人电脑上显示样式一致，请将作业另存为PDF格式。文件命名形式：学号后3位-姓名-【20200302-Week 02-作业】。 教学课件：PPT的文件名为“学号后3位-姓名-【20200302-Week 02-作业】”。无论用什么软件制作课件，最后都需要保存为Microsoft Office PowerPoint软件能够打开的格式。 压缩文件：压缩文件的文件名为“学号后3位-姓名-【20200302-Week 02-作业】”。 如果附件超过平台限制的大小，可以提供下载链接，比如使用百度云提交。 本次作业的主要目的是想让各位学员与第四周发布的课程作业V2版进行对比。

A. 信息化教育与教育信息化是两个不同的概念，但本质是一样的

B. 信息化教育是实现教育现代化的教育过程

C. 教育信息化是指将信息技术引入教育，让信息技术取代教师讲课的过程

D. 教育信息化是一个过程，其结果是达到一种新的教育形态--信息化教育

此题为判断题(对，错)。