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[主观题]

Sociologists use the term power to refer to the capacity of people or groups to control or

influence the actions of others, whether those others wish to cooperate or not. Sociologists study power to【1】not only who exercises it, but also why it is exercised and who benefits from its use. Of the three main types of desirable—wealth, power, and prestige power is the hardest to measure. Most studies of power are nothing more than an average of【2】about where power is found. Many forms of power are so【3】hidden that only the power holders know their source. Because it is so hard to【4】, and because it is so tied to questions of ideology, the subject of power—who holds it and how it is used—is a source of much【5】in sociology. Some sociologists maintain that power in America is concentrated in the【6】of a few people who have a common【7】and who tend to act together (Lorn-hoff, 1983, 1978). C.Wright Mills (1956)【8】that America is【9】by a "power elite" and set its total number at no more than 300 people. Other sociologists believe that power in America is【10】among many groups and people (Rose, 1967; Riesman, 1961).

Sociologists do agree that real power may not always lie【11】we think it does. The mayors of some cities,【12】, are sometimes mere figureheads who simply look impressive. The actual decisions are made by a handful of business leaders who stay behind the【13】. And some decisions are made at the lowest level, where the work is really【14】.

Such is the【15】with the police officer on the beat or the teacher in the classroom.

Clearly, power may exist【16】wealth; Not all the rich are powerful, and not ad the powerful are rich. But the two【17】are closely related. Wealth can sometimes buy power. In national politics, for【18】, candidates for office are often wealthy. The Kennedy brothers, the three Rockefeller governors, the Roosevelts, and Ronald Reagan are only a few men of wealth who have become powerful in politics. Moreover, power is often used to【19】wealth. How many lawmakers, generals, or labor union heads retire【20】poverty?

(1)

A.settle

B.determine

C.consider

D.judge

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第1题

应指导该患者进食哪类食物A.高蛋白、高维生素、低糖、低脂、低盐、富含钾的饮食B.高蛋白、

应指导该患者进食哪类食物

A.高蛋白、高维生素、低糖、低脂、低盐、富含钾的饮食

B.高蛋白、高维生素、高糖、低脂、低盐、富含钾的饮食

C.高蛋白、高维生素、高热量、低糖、低盐

D.低蛋白、高维生素、低糖、低脂、高盐、富含钾的饮食

E.低蛋白、高维生素、低糖、高脂、低盐

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第2题

该病人饮食上应给予A.高蛋白、高维生素、低糖、低脂、低盐、富含钾的饮食B.高蛋白、高维生素、高糖、低脂

该病人饮食上应给予

A.高蛋白、高维生素、低糖、低脂、低盐、富含钾的饮食

B.高蛋白、高维生素、高糖、低脂、低盐、富含钾的饮食

C.高蛋白、高维生素、低糖、低脂、低盐

D.低蛋白、高维生素、低糖、低脂、高盐、富含钾的饮食

E.高蛋白、高维生素、低糖、高脂、低盐

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第3题

该病人饮食原则是A.高蛋白、高维生素、低糖、低脂、低盐、富含钾的饮食B.高蛋白、高维生素、高

该病人饮食原则是

A.高蛋白、高维生素、低糖、低脂、低盐、富含钾的饮食

B.高蛋白、高维生素、高糖、低脂、低盐、富含钾的饮食

C.高蛋白、高维生素、高糖、低脂、低盐饮食、高钾饮食

D.低蛋白、高维生素、高糖、低脂、高盐、富含钾的饮食

E.高蛋白、高维生素、低糖、高脂肪、低盐饮食

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第4题

糖尿病病人的饮食A.高热量、高蛋白、高维生素、低纤维B.控制总热量、低糖、低脂、高纤维素、适当蛋白质C

糖尿病病人的饮食

A.高热量、高蛋白、高维生素、低纤维

B.控制总热量、低糖、低脂、高纤维素、适当蛋白质

C.低脂、低热量、少盐、粗纤维

D.高蛋白、高纤维、高铁饮食

E.低热量、低盐、高纤维、易消化饮食

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第5题

糖尿病饮食治疗上应选择()A.低糖、低脂(以不饱和脂肪酸为主)、适量蛋白质、高纤维素、高维生素饮食B

糖尿病饮食治疗上应选择()

A.低糖、低脂(以不饱和脂肪酸为主)、适量蛋白质、高纤维素、高维生素饮食

B.低糖、低脂(以饱和脂肪酸为主)、适量蛋白质、高纤维素、高维生素饮食

C.低糖、低脂(以不饱和脂肪酸为主)、高蛋白质、高纤维素、高维生素饮食

D.低糖、低脂(以饱和脂肪酸为主)、高蛋白质、高纤维素、高维生素饮食

E.低糖、低脂(以不饱和脂肪酸为主)、适量蛋白质、低纤维素、高维生素饮食

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第6题

下列关于重型肝炎患者的饮食护理正确的有()

A.低脂

B.低盐

C.低糖

D.高蛋白质

E.高维生素

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第7题

下列关于重型肝炎患者的饮食护理正确的有()

A.低脂

B.低盐

C.低糖

D.高蛋白质

E.高维生素

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第8题

皮质醇增多症患者的饮食应满足A.高糖、高蛋白质、高脂、高维生素、低钾、高钠B.高糖、高蛋白

皮质醇增多症患者的饮食应满足

A.高糖、高蛋白质、高脂、高维生素、低钾、高钠

B.高糖、高蛋白质、低脂、高维生素、低钾、高钠

C.低糖、低脂(以不饱和脂肪酸为主)、高蛋白质、低盐、高维生素、富含钾和钙的饮食

D.高糖、高蛋白质、低脂、低维生素、低钾、不限钠

E.低糖、高蛋白质、高脂、高维生素、低钾、低钠

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第9题

糖尿病饮食治疗上应选择A.低糖、低脂(以饱和脂肪酸为主)、高蛋白质、高纤维素、高维生素饮食B.低糖、

糖尿病饮食治疗上应选择

A.低糖、低脂(以饱和脂肪酸为主)、高蛋白质、高纤维素、高维生素饮食

B.低糖、低脂(以饱和脂肪酸为主)、适量蛋白质、高纤维素、高维生素饮食

C.低糖、低脂(以不饱和脂肪酸为主)、高蛋白质、高纤维素、高维生素饮食

D.低糖、低脂(以不饱和脂肪酸为主)、适量蛋白质、高纤维素、高维生素饮食

E.低糖、低脂(以不饱和脂肪酸为主)、适量蛋白质、低纤维素、高维生素饮食

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第10题

皮质醇增多症患者的饮食应满足A.高糖、高蛋白质、高脂、高维生素、低钾、高钠B.高糖、高蛋白

皮质醇增多症患者的饮食应满足

A.高糖、高蛋白质、高脂、高维生素、低钾、高钠

B.高糖、高蛋白质、低脂、高维生素、低钾、高钠

C.低糖、低脂(以不饱和脂肪酸为主)、高蛋白质、低盐、高维生素、富含钾和钙的饮食

D.高糖、高蛋白质、低脂、低维生素、低钾、不限钠

E.低糖、高蛋白质、高脂、高维生素、低钾、低钠

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