A.需求和消费
B.消费和供给
C.需求和供给
D.收入和消费
第2题
(1)该问卷由几个基本要素构成?
(2)它们各自的功能是什么?
(3)“一至五”题各代表什么形式的提问?
(4)其中第五种提问形式的特点是什么?
XX问卷
用户同志,您好。为了更好地为您提供您所需要的新产品和服务,我公司公共关系部特开展了“了解市场,了解用户”的调查活动,请你在百忙中花时间填写本问卷,我们将在回答问卷的顾客中抽出100名中奖者,赠送本公司精美的纪念品。
填写本问卷不记姓名,我们也会遵照保密法对所填内容给予保密,请您放心真实地填写。
谢谢您的支持和合作。
某公司公共关系部
通讯地址:
电 话:
1、请在符合您的情况和想法的答案前划“勾”或在()中填写。
2、若无特殊说明,每一个问题只能选择一个答案。
一、 您的基本情况
①您的年龄()岁
②您居住的省份是()(省、直辖市或自治区)
③您家里有几口人 .
二、您的文化程度是 .
①小学及以下
②初中
③高中及同等学历
④大专及以上
三、您从何处知道了或了解我们的产品
①报纸
②电视
③朋友介绍
④街头广告
⑤商店
四、①您认为我们的产品的主要优点有哪些?
②您认为我们的产品的主要缺点有哪些?
五、您对我们厂的产品满意吗?
①满意
②一般
③不满意
④请说明理由
第3题
第4题
A、分工
B、运营
C、整合
D、合作
第5题
(1)、电子商务概念模型是对现实世界中电子商务活动的一般抽象描述,它由(BBC)和信息流、商流、资金流、物流等基本要素构成。
A、电子商务实体
B、电子市场
C、交易事务
D、信息平台
(2)、电子商务模式的创新和发展对于电子商务的发展有哪些作用和意义。( )
A、突破了传统经济的许多天然壁垒和约束
B、打破了原有的价值链和网络体系
C、对依赖于原有价值链体系的企业和产业产生了巨大冲击
D、新旧商务模式的融合与渗透
第6题
学生小组工作任务(NO.3-2) 实训任务名称 旅游线路产品设计 任务 性质 小组+个人 任务描述 1.个人任务 (1)分析旅游线路主题及设计背景 (2)查找线路设计要素资料 2.小组任务 (1)针对某旅游细分市场,设计一条旅游线路 要求: ① 写明具体设计步骤 ② 至少有两个旅游目的地,交通工具至少一程飞机 ③ 旅游线路结构符合要求 ④ 写出旅游细分市场的旅游需求特征 ⑤ 行程描述具体,具吸引力 (2)将该线路产品制作成多媒体(PPT或加视频等)形式 (3)介绍该旅游线路产品的设计过程及上市成品展示 考核标准 1.旅游线路产品组成结构完整 2.设计思路清晰、符合线路设计的基本原则 3.线路中各构成要素准确、设计符合特定细分人群需求 4.能准确而生动的描述产品特色 5.汇报人仪态亲切、自然、大方,语言流畅 6. 多媒体画面布局合理、有吸引力、有艺术美感 成果上交时间 年 月 日 任务接受时间 年 月 日 学生小组任务成果书(NO.3-2) 任务成果书名称 旅游线路产品设计 1.旅游线路产品名称 负责人: 旅游线路名称: 名称释义: 2. 线路针对细分人群及旅游需求特点 负责人: 3.游程策划说明 (交通选择及行程走势、景点安排) 负责人: 1.交通安排说明(方案选择,交通要有具体的班次信息) 2.游程走势及行程框架(行程中每天的城市、交通信息、景点名称) 4.旅游线路各服务要素标准说明 负责人: 5.旅游线路上市成品展示(将作品以形象的形式呈现) 负责人: 以一张A4纸大小规划线路上市成品(参考慕课任务3-3线路案例) 小组任务分工 1. (班级) (姓名)完成 任务 2. (班级) (姓名)完成 任务 3. (班级) (姓名)完成 任务 4. (班级) (姓名)完成 任务 5. (班级) (姓名)完成 任务 6. (班级) (姓名)完成 任务 7. (班级) (姓名)完成 任务 8. (班级) (姓名)完成 任务 小组成员签名 组别
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