关于经验思维方式，下述表述不正确的是（）

下列关于临床决策的表述不正确的是

A.临床决策是指医师根据临床专业理论和经验，经过调查研究和科学思维提出疾病诊治的方案

B.临床决策需要根据确定的诊疗目标，拟订多个诊疗方案，然后从中选出达到最佳诊疗效果的方案

C.临床决策既是一种思维方式，也是一种诊疗行为

D.临床决策既是一个诊治过程，也是一种诊断结果

E.临床决策是一种技术行为，但不是一种伦理行为

A、信息意识是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力

B、计算思维作为一种思维方式，需要在解决问题的过程中不断经历分析思考、实践来证、反馈调适而逐步形成

C、数字化学习与创新强调了学生在数字化环境中数据统计和数学计算的能力

D、信息社会责任的形成需要学生直面问题，在此过程中逐渐形成正向、理性的信息社会责任感

阅读下述材料，回答下列问题。 材料一： “就吾最近几年的经验，用吾最近几个月的思考，觉得职业学校最要紧的一点，譬如人身中的灵魂，‘得之则生，弗得则死’。是什么东西呢?从其本质来说，就是社会性，从其作用来说，就是社会化。” 材料二： “我们的职业教育社，自从成立以后，一般普通社会里的人，都希望我们介绍职业。我们岂有不愿意的么?只是办不了这件事。……终想根本解决，所以打算从职业指导下手。” 材料三： “学生来学，凭什么方法替他们分科?用怎样方法教导他们养成他们职业界的种种资格?学成以后，更有怎么方法使得他们走一条相同的出路?仔细想想，这个职业指导，简直是职业教育的先决问题了。” 材料四： “应该想一个法子，预先去指导他；凡是关于社会的生活，职业的种类，职业界需用人才的标准，以及学徒自己的体力学业品性能力各方面，都应该使他们注意做他们将来选择职业时候的参考资料。” (1)在此材料中，作此表述的教育思想家是谁?阐明的核心观点是什么? (2)对材料中反映的观点进行评析。

创造力的培养有其方法，但也应避免人为地制造一些阻碍因素，鉴于此，我们总结前苏联一位学者的经验，提出创造力培养的“十戒”。下列哪些是正确的?

A、如果学生的回答是死记硬背，缺少自己的论证，请不要表示同意，要求他拿出例证来;

B、要注意听学生的回答，抓住他们表述中的每一个思想，以便不放过任何一个为他们揭示某种新东西的机会;

C、永远不要用最容易的方法解决学生们的争论，即直接告诉他们正确的答案或正确的解法;

D、授课时间表和上下课铃声不应当成为教学过程的决定因素;

A. 用说理的方式而非简单的暴力解决问题

B. 必须根据法律来说理及判断和解决法律问题

C. 必须在程序的范围内，通过相应的法律程序确定和解决法律问题

D. 讲求程序正义，依照法律程序确定和解决法律问题是核心

A.公理思维具有完整性

B.创造性思维不能建立在前人思维的基础上

C.公理思维是从绝对真理出发的

D.经验思维也具有许多科学成份

下列关于提高法治思维和法治方式能力表述正确的是()。

A.是深化改革、推动发展的需要

B.是全面依法治国进程不断深入推进的需要

C.是强化权力制约、实现制度反腐的需要

D.是加快现代化发展、实现十三五目标的需要

下列关于提高法治思维和法治方式能力表述正确的是( )。

A.是全面依法治国进程不断深入推进的需要

B.是深化改革、推动发展的需要

C.是强化权力制约、实现制度反腐的需要

D.是加快现代化发展、实现十三五目标的需要

A.东方是一种综合性思维方式，西方是一种分析性思维方

B.东方是一种分析性思维方式，西方是一种综合性思维方式

C.东方和西方都是一种分析性思维方式

D.东方和西方都是一种综合性思维方式

下列关于提高法治思维和法治方式能力表述正确的是( )。

A.是加快现代化发展、实现十三五目标的需要

B.是深化改革、推动发展的需要

C.是全面依法治国进程不断深入推进的需要

D.是强化权力制约、实现制度反腐的需要