一位与伯里克利同时代的人曾经自豪地说：“加入你未见到雅典，你是个笨蛋；加入你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；加入你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”他之所以这样说，是因为伯里克利时代时雅典（）

A.疆域辽阔

B.民主政治发展到顶峰

C.经济最繁荣

D.对外战争屡获胜利

教学片断：今天，老师非常自豪地想与大家分享一个人的故事，他就是坚持8年反贪举报的江苏小学教师——顾汝汉。1995年至2002年，顾汝汉坚持举报与自己并无个人恩怨的上级领导。为此，他付出了令常人难以想象的代价：自己被免去副校长职务、被开除公职，妻子工作被停止、工资被扣发，一段时间还曾经靠乞讨度日。正义终究战胜了邪恶，2005年，他因举报有功获得检察机关1.5万元奖金。回首过去，顾汝汉坦言：“我不后悔！” 问题：案例中顾汝汉的成功说明了加强民主监督具有怎样的现实意义？ 学生A：加强民主监督有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作。 学生B：还有利于维护国家利益和公民的合法权益。 问题跟进：顾汝汉的回答告诉我们再遇到类似情况，他会继续举报，你觉得这是为什么？ 学生C：因为这次监督的成功激发了他关心国家大事、积极投身社会主义民主政治建设的主人翁精神。 教师小结：公民要主动担负起民主监督的责任，因为实行民主监督既有利于改进国家机关和工作人员的工作，也有助于激发公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。 请运用思想政治课功能的相关知识，结合评析上述教学片段精彩之处和可能存在的问题，并谈谈如何实现思想政治课社会功能与个体功能的有融合。

界著名推销大王，美国吉拉德曾自豪地说过：“‘250人法则’的发现，使我成为世界上最伟大的推销员。”这个“250人法则”，纯粹是吉拉德的一个偶然发现。 吉拉德做汽车推销员时，由于业务工作的关系，时常得去参加亲朋好友的葬礼。时间一久，他发现每次参加葬礼的人数，一般都是250人左右。职业的敏感性启发了吉拉德，使他悟出了一个商业法则：“在一个人一生中，与其往来的大约是250人。”经过进一步的调查，证实了吉拉德这种推测基本准确，这250人可视为一个平均数字，或者说是一个要好的朋友的基本数字。基于这个法则，吉拉德对自己的工作进行了分析：假如一个月接待50位顾客，其中有2人不满意自己的态度，年终时，便影响5000个人以上的人不满意自己的态度。从事汽车推销工作14年久有7万人会说：“不要到吉拉德处买车。” “只要你气走一位顾客，你将会失去250位或更多的顾客。”这就是吉拉德的“250人法则”。朋友之间的信息交流，对消费行为产生极大的影响。有些时髦的服饰，流行的鞋帽，无需任何广告很快就会风靡全市；而在商品紧缺的时期，一个口碑可以在一天之内刮起强劲的抢购风...这些现象都是由亲戚，朋友，邻里间的口传信息造成的。最早的购买者直接影响与自己有交往的人，使信息在人们中间发生连锁反应。松下幸之助也说过类似的话：“为一个顾客衷心服务，你肯定得到100个新的顾客。”其中道理，与吉拉德“250人法则的内涵是一致的。 问题：1. 为什么250人法则会成立，这个案例给了我们什么启示？

测试适合自己的职业是什么 　　你是否曾经无数次地听人说过“如果你所做的是自己热爱的事情，那么金钱和其他回报都会自然而然地向你靠拢”或者类似的表述呢?你是否曾经郁闷过，"我知道自己喜欢什么，可是我不知道我所喜欢的东西会存在于职场的哪些方面?"别犹豫了，现在快来看看自己的“发动机”长什么样吧! 　　1、就我的性格来说，我喜欢同年轻人而不是同年龄大的人在一起 是　 否 　　2、我心目中的丈夫应具有与众不同的见解和活跃的思想 是 否 　　3、对于别人求助我的事情，总乐意帮助解决　 是 否 　　4、我做事情考虑较多的是速度和数量而不在精雕细琢上下功夫 是 否 　　5、总之，我喜欢新鲜这个概念，例如新环境、新旅游点、新朋友等 是 否 　　6、我讨厌寂寞，希望与大家在一起　 是 否 　　7、我读书的时候就喜欢语文课　 是 否 　　8、我喜欢改变某些生活惯例，以使自己有一些充裕的时间 是 否 　　9、不喜欢那些零散、琐碎的事情　 是 否 　　10、我进入招聘职员经理室，经理抬头瞅了我一眼，说声请坐，然后就埋头阅读他的文件不再理我，可我一看旁边并没有座位，这时我没站在那里等，而是悄悄搬来个椅子坐下等经理说话　　 是 否 　　11、我读书的时候很喜欢数学课　　　 是 否 　　12、看了一场电影、戏剧后，喜欢独自思考其内容，而不喜欢与人一起谈论　 是 否 　　13、我书写整齐清楚，很少写错别字　 是 否 　　14、不喜欢读长篇小说，喜欢读议论文、小品文或散文　 是 否 　　15、业余时间我爱做智力测验、智力游戏一类题目　　 是 否 　　16、墙上的画挂歪了，我看着不舒服，总要想法将它扶正　　 是 否 　　17、收录机、电视机出了故障，喜爱自己动手摆弄、修理　　 是 否 　　18、做事情愿做得精益求精　　 是 否 　　19、我对一般服装的评价是看它的设计而不大关心是否流行　　 是 否 　　20、我对经济开支能控制，很少有“月初松月底空”的现象　　 是 否

一位四年级学生，学习基础差，考分低，几次考试成绩均未超过60分。任课教师大多认为他是低能儿。数学期中考试，面对一个个试题，他无从下手，却在卷面上写下了这样几句话："0分，我的好朋友你在慢慢向我靠近，0分，你如此多情难道你也把我当作一个无用的人，我是人我也有一棵自真心再见了0。"监考老师见到这张试卷，便对他讽刺挖苦。他一恼之下，竟把试卷揉成一团扔在地上，监考老师为此把他揪到办公室，一路上他还与监考老师扭打起来。然而，一位班主任在处理此事时却与监考老师不同。他仔细看过这张试卷后，就请这个学生朗读这段话，又帮助他改正错别字，标上标点符号，整理成下面这段话："零分，我的好朋友，你在慢慢向我靠近；零分，你如此多情。难道你也把我当做一个无用的人？不，我也是一个有用的人，我也有一颗自尊心。再见了，零分。"读完这段话，班主任对这位学生说："你写了一首诗，一首很好的诗。这首诗写得很形象，还用了拟人的手法。"孩子听了，露出了会意的微笑。接着班主任又说："从这首诗里可以看出你不甘心落后，要与零分再见。你要鼓起勇气和信心，把学习搞上去。在学习上有什么困难，可以跟老师谈，老师们都乐意帮助你。"班主任的一番话，温暖了这位学生的心，他既激动又感动，从此发奋，考上了理想的初中。

【简答题】一男人M要与未婚妻F相会结婚，但两人一河相隔，M必须要借船过河才能见到F，于是他开始四处找船。 这时见一个女子L刚好有船，M跟L借，L遇到M后爱上了他，就问：我爱上你了，你爱我吗？M比较诚实，说：对不起，我有未婚妻，我不能爱你。这么一来，L死活是不把船借给M，她的理由是：我爱你，你不爱我，这不公平，我不会借你的！ M很沮丧，继续找船，刚好见一位叫S的女子，就向她借船，S说：我借给你没问题，但有个条件，我很喜欢你，你是不是喜欢我无所谓，但你必须留下陪我一晚， 不然我不借你。M很为难，L不借他船，S如果再不借他的话就过不去河与F相见了，据说这个地方只有这两条船。为了彼岸的未婚妻，他不得不同意了S的要求。次日，S遵守承诺把船借给了M。 见到未婚妻F后，M一直心里有事，考虑了很久，终于决定把向L和S借船的故事跟F说了。可惜，F听了非常伤心，一气之下与M分了手，她觉得M不忠，不能原谅。F失恋了，很受打击。 这时M的生活里出现了位女子E，两人也开始恋爱了，但之前的故事一直让M耿耿于坏，E问M是不是有什么话要跟她说，于是，M一五一十地把他和L、S、F之间的故事讲了一遍。E听了后，说，我不会介意的，这些跟我没关系。 现在，请你把这五个人按照喜恶程度依次排序，然后得出结论。 请写下你的答案吧？