宋元明清时期，在蒙学识字教育之后，以应科举为目的，程度较高的私学称（）

下面哪一项不属于蒙学识字传统：( )。

A.韵语识字

B.读书识字

C.重视写字

D.教师示范

吕坤《社学要略》：“先读《三字经》，以习见闻；《百家姓》，以便日用；《千字文》亦有义理。”说明蒙学教育既为识字，也兼为( )。

A．见闻知识教育

B．实用知识教育

C．义理思想教育

D．修身处世教育

吕坤《社学要略》：“先读《三字经》，以习见闻；《百家姓》，以便日用；《千字文》亦有义理。”说明蒙学教育既为识字，也兼为（ ）。 A．见闻知识教育 B．实用知识教育 C．义理思想教育 D．修身处世教育

吕坤《社学要略》：“先读《三字经》，以习见闻；《百家姓》，以便日用；《千字文》亦有义理。”说明蒙学教育既为识字，也兼为( )。

A．见闻知识教育

B．实用知识教育

C．义理思想教育

D．修身处世教育

汉代蒙学的识字课本是(  )。

  A．千字文 B．三字经 C．急就篇 D．百家姓

“小学”一般指8至15岁儿童的教育，也称为“蒙学”，以学习儒家经典为主．着重儿童（ ）。

A.生活与礼仪训练

B.识字训练

C.认知和行为处世训练

D.识字与礼仪训练

A、贸易在GDP的比例比例相对较高

B、识字率较高

C、实施增值税的时间

D、在资本主义体制下

E、处于战争紧急管制时期

吕坤《社学要略》：“先读《三字经》，以习见闻；《百家姓》以便日用；《千字文》亦有义理。”说明蒙学教育既为识字，也兼为（ ）。

《三字经》属于下列哪一类蒙学教材（）

A.以识字为主的教材

B.诗歌类教材

C.以伦理道德教育为主的教材

D.综合知识类教材

我国古代儿童进的学校叫书馆和私塾或是蒙学，基本课程是识字、写字，所用的教材叫做“蒙学读本”。其中流行广而且影响大的主要有()：

A、《急就篇》

B、《千字文》

C、《百家姓》

D、《三字经》