私学产生的历史意义在于（）。

A.私学的产生与兴起，不仅是对西周旧教育制度的否定，打破了西周以来“学在官府”、“礼不下庶人”的国家高度垄断教育的格局，而且使我国古代的学术文化得到了更加广泛的传播，有力地推动了学术下移的运动

B.私学的产生与兴起，培养了大批有才干的学生，培养了大批具有各种专长的学者、教育家和政论家，他们活跃在社会舞台上，挽救时弊，探索革新，对加速我国春秋社会政治、经济和科学文化的发展起到了重要作用

C.私学的产生与兴起，不仅促进了当时教育事业的发展，而且这种私人办学的形式一直保持在我国的学校教育之中，许多私学大师在教育过程中对教育教学问题进行积极地研究与探讨，取得了巨大的成就，为中国教育教学理论与实践的发展奠定了基础，已成为中华民族的一份优秀的教育遗产

D.私学的产生与兴起，适应了当时社会发展的需要，是一个巨大的历史进步。私学在保存、传递、总结、发展、普及和提高中华民族的文明与道德水平的过程中，曾经做出了不可磨灭的贡献。

A.是一次爱国救亡运动

B.推动了中华民族的觉醒

C.是一场思想启蒙运动

D.一定程度上冲击了封建制度

A. 是当时中国人民争取独立、振兴甲华深切愿望的集中反映

B. 是当时中国人民为救亡图存而前赴后继顽强斗争的集中体现

C. 推翻了清王朝统治，结束_『统治中国几千年的君主专制制度

D. 传播了民主共和的理念，推动了近代中国的社会变革

A.强化了封建君主制

B.以武力和法典推广法国革命的观念

C.遏制了俄国向西的扩张

D.刺激了英国经济的发展