显然,数据的()依赖于特定的任务和目标,即不能漫无目的地收集数据;同时也依赖于将数据转换为信息的过程中所用到的知识,因此可以说通过应用知识才能将数据转化为有用的信息。
A.收集
B.整理
C.加工
D.筛选
第1题
A.强调人与环境的相互作用
B.人可以自我评价行为,进行自我强化
C.人能够操纵符号,思考外部事物,预见可能性
D.人可以调节、控制自己的行为,而不受外界左右
第2题
A.强调人与环境的相互作用
B.人可以自我评价行为,进行自我强化
C.人能够操纵符号,思考外部事物,预见可能性
D.人可以调节、控制自己的行为,而不受外界左右
第3题
A.人能够操纵符号,思考外部事物,预见可能性
B.人可以自我评价行为,进行自我强化
C.人可以调节、控制自己的行为,而不一定受外界左右
D.强调人与环境的相互作用
第5题
A.替代学习即观察学习
B.人们能够操纵符号,思考外部事物
C.人类不可预见行为结果,不需要实际去经验它
D.替代学习属于经典行为主义理论观点
第6题
A.替代学习即是观察学习
B.人们能够操纵符号,思考外部事物
C.人类不可预见行为结果,不需要实际去经验它
D.替代学习属于经典行为主义理论的观点
第7题
A.替代学习即是观察学习
B.人们能够操纵符号,思考外部事物
C.人类不可预见行为结果,不需要实际去经验它
D.替代学习属于经典行为主义理论观点
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