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[单选题]

当磁铁从线圈中抽出,线圈中感应电流产生的磁通方向与磁铁的()

A.运动方向相反

B.运动方向相同

C.磁通方向相反

D.磁通方向相同

答案
D、磁通方向相同
更多“当磁铁从线圈中抽出,线圈中感应电流产生的磁通方向与磁铁的()”相关的问题

第1题

当磁铁从线圈中抽出时,线圈中感应电流产生的磁通方向与磁铁的()。
A、磁通方向相同

B、运动方向相同

C、运动方向相反

D、磁通方向相反

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第2题

当磁铁从线圈中抽出时,线圈中感应电流产生的磁通方向与磁铁的( )。

A.运动方向相反

B.运动方向相同

C.磁通方向相反

D.磁通方向相同

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第3题

阅读下列材料,完成教学设计。

下面为某高中物理教材“楞次定律”一节中“探究感应电流方向由哪些因素决定’’的实验。

在第2节图4.2—2的实验中,我们通过磁铁跟闭合导体回路之间的相对运动来改变穿过闭合回路的磁通量。条形磁铁的N极或S极插入闭合线圈时,线圈内磁通量增加,抽出时,线圈内

现在重复这个实验,不过这次不是研究感应电流的产生条件.而是用草图记录感应电流的方向、磁铁的极性和运动方向,以便从中找出它们之间的关系。

建议在纸上画出几个类似图4.3一l的草图,分别标出不同情况下磁铁的N、S极,磁铁的运动方向、感应电流的方向。为了判断感应电流的方向。事先要弄清线圈导线的绕向.及电流方向、指针摆动的方向与电流表的红、黑接线柱的关系。

某同学的实验记录如图4.3—2所示。条形磁铁圈内的运动,无非是N极或S极插入.N极或S极抽出这四种情况,因此,可以认为他的记录是完整的,没有遗漏。

图4.3-2研究感应电流方向的实验

任务:

(1)说明教材中“丁图设置条形磁铁S极抽出”的实验设计意图。(4分)

(2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)

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第4题

[图]A、感应电流产生的效果总是要阻碍引起感应电流的原...

image.png

A、感应电流产生的效果总是要阻碍引起感应电流的原因

B、从回路面积变化的趋势看,线圈面积的收缩或扩张是为了阻碍回路磁通量的变化

C、从导体和磁铁的相对运动的角度看,感应电流的效果总是阻碍引起感应电流的导体间的相对运动

D、从磁通量变化的角度看,感应电流的磁场总是阻碍原磁场的磁通量的增加

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第5题

将一条形磁铁推向一闭合线圈,线圈中将产生感应电动势。问在磁铁与线圈相对位置不变的情况下,迅速推向线圈和缓慢推向线圈所产生的感应电动势是否相同?为什么?
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第6题

磁铁放入线圈动作越慢,产生的感应电流越大 [图]...

磁铁放入线圈动作越慢,产生的感应电流越大

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第7题

制动力矩是由感应电流与永久磁铁的磁通相互作用产生的。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

把一条形永久磁铁从闭合长直螺线管中的左端插入,由右端抽出。试用图表示在这个过程中所产生的感应电流方向。

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第9题

磁锁型接触器中设置了脱扣线圈,当它通电时所产生的磁通与().

A. 永久磁铁的磁通反向

B. 永久磁铁磁通同向

C. 吸合线圈通电产生的磁通相叠加

D. 吸合线圈磁通相抵消

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