基层党支部组织党员集中学习要有考勤登记，党员不得无故缺席。因故未能参加学习的，事先要请假，事后要及时补课，同时要定期检查党员自学情况（）

()以每日每人的亲自打卡或签名为准。

A.考勤登记卡

B.工资卡

C.全勤奖

D.年终奖

属于统计核算范畴的是( )。

A.搜集数据

B.劳动考勤

C.设置账户

D.登记账簿

例会基本内容主要有哪些( )

A.各责任区汇报婚、孕、育和死亡、流入、流出、迁入、迁出情况、找准出现政策外生育和怀孕对象的原因,并填报《政策外生育个案报告单》。

B.汇报生育后已到上环结扎时间的对象。对未落实节育措施的要分析原因,提出有针对性措施,并填报具体名单、分析双查对象不到位原因,并填报具体名单,研究解决办法,明确责任人跟踪管理,限时落实。发现孕情消失要及时报告。

C.四月份(统计年)例会时应着重汇报本年度生育情况和孕情跟踪情况，防止出生人口漏报。发现往年出生人口漏报的应做补报、汇报计划生育奖励扶助兑现情况，通报社会抚养费征收情况、学习，传达上级有关文件精神，研究解决本村工作的难点问题，布置当月的工作、例会要有记录、考勤登记，存档备查。

D.汇总每个月的经费使用情况

A.考勤验证

B.用户登记

C.连接考勤机

D.考勤记录查看

保险公司应当建立保险代理人( )，加强对保险代理人的培训和管理，不得唆使、诱导保险代理人进行违背诚信义务的活动。

A、考勤管理制度

B、登记管理制度

C、定期考核制度

D、品质管理制度

某工厂分4个车间，每一车间约有工人250人，每日开工8小时，必要时部分工人需加班工作。工人上下班均由计时钟打卡考勤登记由劳动工资部门登记，每月汇总后交财务部门编工资单出纳员发放工资。该厂发加班费处理程序具有如下特点：

  (1)工人加班由车间主任决定，每月由车间主任开列清单，直接送至财务部门。

  (2)财务部门根据上述清单直接计算加班费，填入工资单，直接送交出纳。

  (3)出纳将各人应得工资以现金装入封袋后，连同工资表交给车间主任发放，由工人在工资单上签收或代签。

  要求：

  (1)根据上述发加班费情况，请说明该厂内部控制上存在的问题，以及可能发生的错弊。

  (2)该厂为加强它的内部控制，应作如何改进?

A. 机长/轮机长/轮机长

B. 在管轮/轮机长/轮机长

C. 大管轮/大管轮/轮机长

D. 大管轮/大管轮/大管轮

某开发商投资兴建办公楼工程，建筑面积9600m2，地下一层，地上八层，现浇钢筋混凝土框架结构。经公开招投标，某施工单位中标。中标清单部分费用分别是：分部分项工程费3793万元，措施项目费547万元，脚手架费为336万元，暂列金额100万元，其他项目费200万元，规费及税金264万元。双方签订了工程施工承包合同。

施工单位为了保证项目履约，进场施工后立即着手编制项目管理规划大纲，实施项目管理实施规划。制定了项目部内部薪酬计酬办法，并与项目部签订项目目标管理责任书。

项目部为了完成项目目标责任书的目标成本，采用技术与商务相结合的办法，分别制定了A、B、C三种施工方案：A施工方案成本为4400万元，功能系数为0.34;B施工方案成本为4300万元，功能系数为0.32;C施工方案成本为4200万元，功能系数为0.34。项目部通过开展价值工程工作，确定最终施工方案。并进一步对施工组织设计等进行优化，制定了项目部责任成本，摘录数据如下：

施工单位为了落实用工管理，对项目部劳务人员实名制管理进行检查。发现项目部在施工现场配备了专职劳务管理人员，登记了劳务人员基本身份信息，存有考勤、工资结算及支付记录。施工单位认为项目部劳务实名制管理工作仍不完善，责令项目部进行整改。

问题

1.施工单位签约合同价是多少万元?建筑工程造价有哪些特点?

2.列式计算项目部三种施工方案的成本系数、价值系数(保留小数点后3位)，并确定最终采用哪种方案。

3.计算本项目的直接成本、间接成本各是多少万元?在成本核算工作中要做到哪“三同步"?

4.项目部在劳务人员实名制管理工作中还应该完善哪些工作?

A、报到上班

B、签订劳动合同

C、接受任务

D、考勤登记

【实验目的】 1.掌握工作簿、工作表的基本操作 2.掌握数据的输入和编辑 3.掌握公式和函数的使用 4.掌握工作表数据的格式化和条件格式 【实验要求】 1.本实验所用数据从附件中下载，并根据要求进行格式设置，具体效果图参考素材。 2.完成所有设置后，提交终版文件。 【实验内容】 1.下载本题的素材“BasicOfExcel.xlsx”，通过本次实验操作在工作簿中创建三张工作表“课堂考勤登记”、“课堂成绩登记”和“成绩数据统计”，分别用于统计学生考勤和某学科成绩信息，具体操作过程如下。2.将Sheet1更名为“课堂考勤登记”并依照图1制作课堂考勤登记表，输入数据，设置单元的格式，其中： a)标题行为“仿宋”，16磅字，蓝色，加粗，居中； b)学期及课程信息一行为“宋体”，10磅字，蓝色，加粗，学期信息左对齐，课程信息右对齐； c)表格区域为“宋体”，10磅字，自动颜色，单元格水平垂直方向均居中； d)表头区域加粗； e)M3:M4、N3:N4、O3:O4合并并居中，设置为自动换行； f)表格外框线为黑色细实线，内框线为黑色虚线； g)调整单元格为合适的行高和列宽。 3.将Sheet2更名为“课堂成绩登记”，按照图2制作课堂成绩登记表，数据格式同“课堂考勤登记表”，其中除“课程绩点”数字格式保留一位小数外，其他数字均无小数。 4.在“课堂考勤登记”工作表中进行数据计算。 a)缺勤次数=本行非空单元格数目(COUNTA函数）； b)出勤成绩=100-缺勤次数×10； c)如果学生缺勤达到5次以上(不含5次），实际出勤成绩为0，否则等于出勤成绩。5.在“课堂成绩登记”工作表中进行数据计算。 a)出勤成绩引用“课堂考勤登记表”中的计算结果。 b)平时成绩由出勤成绩(20%)、课堂表现(20%)、课后实验(20%)、作业(40%)构成； c)总评成绩由平时成绩(50%)和期末成绩(50%)构成； d)计算课程绩点。总评成绩及格，则课程绩点=1+(总评成绩-60)×3/40，总评成绩60分以下课程绩点为0； e)总评等级为选做题，说明：90以上为A；80-90为B；70-80为C；60-70为D；60以下为F； f)对总评成绩排名。 6.新建工作表“成绩数据统计”，按照图3制作成绩数据统计表，自选一种套用表格格式。利用所学公式和函数的内容，引用“课堂成绩登记表”的数据对本表格中的项目进行统计，统计结果数据均不保留小数。提示：“平时和期末均85以上的学生人数”项目为选作题，可用COUNTIFS函数(可对多个单元格区域设定多个条件进行统计）进行统计。 7.对“课堂考勤登记表”中的实际出勤成绩应用条件格式，设置满勤的单元格数据为绿色，成绩为0的单元格数据红色；对“课堂成绩登记表”中的“总评成绩”数据应用“数据条”条件格式。