小明想象力丰富观察敏锐思维灵活这表现了他（）

小明想象力丰富，观察敏锐，思维灵活，这表现了他的( )。

A．知识

B．技能

C．能力

D．思维

王明想象力丰富，观察敏锐，思维灵活，这表现了他的( )

A．知识

B．技能

C．能力

D．思维

王明想象力丰富，观察敏锐，思维灵活，这表现了他的( )

A．知识

B．技能

C．能力

D．思维

在音乐教学中，通过生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动，使学生们的想象力和创造性思维得到发展，上述描述中体现了（ ）思想。

A.主体性

B.创造性

C.综合性

D.审美性

当前我国教师的主要的、基本的心理特征是【 】

A．热爱学生，期望学生健康成长

B．观察敏锐，善于了解学生

C．思维灵活，注意客观分析

D．意志坚定，善于支配感情

A.及时变换思维的角度和方法

B.及时抛弃一些旧的思维观念和旧的思维方式

C.主动抛弃一些无效的思维方法和思维材料

D.具有里立体的思维能力

智力表征了人的认识事物方面的 ( )

A、记忆力和思维能力

B、观察力和注意力

C、综合和创造能力

D、各种能力

E、抽象和想象能力

想象力是吧人的思维加了一个翅膀，是人们对一个客观事物依据过去可能的逻辑进行了创造，至少是再造式的创新的能力，()，我拿着别人的专利可以改出别人的专利进一步创造创造想象做出了前所未有的思维的东西这就是创造

A、将别人的文章内容不加修改，直接改成自己的名字

B、运用前辈的公式计算出结果

C、将别人的专利加以修改，变为自己的专利

D、以上都不正确

发散性思维，是指从一个问题或一些给定的信息出发，突破原有的知识圈，充分发挥想象力，经不同的途径，以不同的角度去探索，重组现有信息和记忆中的信息，产生新的信息，最终使问题获得圆满解决的思维方法。

根据以上定义，下列不属于发散性思维的是（ ）。

A．有的人称钱为“孔方兄”，这是因为我国古代的钱币大多是圆形中间带个方孔，那么钱币的孔为什么要做成方形呢——打磨时容易固定

B．有步行者横过公路时，车辆就应停在人行道前等待。可是偏偏有个汽车司机，当交叉路口上还有很多人横过马路时，他却突然撞进人群中，全速向前跑。这时，旁边的警察看了觉得无所谓，并没有责怪他——司机是在步行

C．大部分蝙蝠都是利用回声定位进行捕食，而雷达的原理与蝙蝠的回声定位基本相同

D．理论工作者依据许多现成的资料归纳出一种结论