A.一个物体
B.两个物体
C.三个物体
D.四个物体
第4题
A. 牛顿第一运动定律
B. 牛顿第二运动定律
C. 牛顿第三运动定律
D. 牛顿加速度定律
第6题
教师:同学们在鼓掌时右手用力拍打左手,左手掌是否有感觉,右手掌是否也有感觉?
学生:是,都感觉到疼。
教师:是这样的,在这里两手间相互存在的一对力叫做作用力和反作用力。那么大家看一
下课本,作用力和反作用力有什么关系呢?
学生甲:两个物体之间的作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
学生乙:作用力和反作用力与二力平衡很相似。
教师:这两者说的不是一回事,甲同学所说的是牛顿第三定律的内容。大家一定要记住并会解释一些现象。
学生:嗯。
教师:那我将两个弹簧测力计的挂钩挂在一起,然后对拉。拉到一定的状态,保持稳定,两弹簧测力计的读数怎样呢?
学生:相等。作用力和反作用大小相等。
学生丙:我觉得两弹簧测力计示数不相等。
教师:这是牛顿第三定律的应用,你好好分析一下就知道为什么相等了。
问题:
(1)对上述教学片段进行评析;(15分)
(2)针对出现的问题,设计一个教学片段帮助学生掌握牛顿第三定律。(15分)
第7题
A、作用于同一个物体上而使物体达到平衡
B、分别作用在两个物体上
C、不一定作用在一个物体上
D、在大小上没有任何关系
第10题
A.刚体受两个力作用而平衡的充分与必要条件是此二力等值、反向、共线
B.在作用于刚体上的任一力系中,加上或减去任一平衡力系所得到的新力系与原力系等效
C.力的作用点可沿其作用线在同一刚体内任意移动并不改变其作用效果
D.两物体间的作用力与反作用力总是等值、反向、共线,分别作用在这两个物体上
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