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教育管理活动中，各个要素分别处于不同的地位和层次，要明确各个层次承担的不同的任务、职能及权利范围，这体现了教育管理的（）

A.目的性原理

B.整体性原理

C.层次性原理

D.效益原理

答案
C、层次性原理
发布时间：2021-12-04
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更多“教育管理活动中，各个要素分别处于不同的地位和层次，要明确各个层次承担的不同的任务、职能及权利范围，这体现了教育管理的（）”相关的问题

第1题

在组合投资管理的各要素中,( )是第一位的,其余要素则处于从属地位。

A．管理对象

B．管理方法

C．管理者

D．资产构成

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第2题

组合投资管理的要素中，处于第一位的是（ ）。

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第3题

从管理对象来看，信息资源管理是对信息活动中的()等各个要素的管理;

A.资金

B.设备

C.人

D.组织

E.信息

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第4题

管理活动同中各种管理要素或各个工作环节都存在着固有的必然联系，表现着活动的必然发展趋势，这就是管理活动的客观规律。()

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第5题

HSE管理体系标准中,处于核心地位的一级要素是 ( )。
A、领导和承诺

B、健康、安全与环境方针

C、策划

D、管理评审

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第6题

下列关于战略管理包含的三个关键要素的说法中正确的有( )。

A.战略分析阶段明确了“企业目前处于什么位置”

B.战略选择阶段所要回答的问题是“企业向何处发展”

C.战略选择的主要目的是评价影响企业目前和今后发展的关键因素

D.战略实施就是将战略转化为行动

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第7题

组合投资管理的要素中，处于第一位的是( )。

A.管理对象

B.管理者

C．管理目的

D．管理方法

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第8题

组合投资管理的要素中，处于第一位的是( )。

A．管理对象

B．管理者

C．管理目的

D．管理方法

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第9题

IT项目管理的三要素和六要素分别指什么？
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第10题

管理主体系统的各个要素之间具有相对独立性。()

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