A.取固体药用药匙
B.先配固体,再配水剂
C.药液不足1ml用滴管吸取
D.两种药液可同置一药杯内
E.油剂药液应倒入少量冷开水于杯中
第2题
A.取下手表,用流动水浸湿双手
B.用肥皂液涂抹双手
C.按照“六步”洗手法搓洗双手
D.搓洗15~30秒
E.用流动水自指尖向手腕冲净双手
第3题
A、确认患者身份,以确保药品发给相应的患者
B、多张处方同时调配以减少患者等候时间
C、贴服药标签时再次与处方逐一核对
D、对照处方逐一向患者说明每种药物的使用方法
E、如果核对人发现调配错误,应将药品退回配方人
第4题
A.先备液体药再备固体药
B.同一病室的患者应同时配药
C.患者不同的液体药物可放同一药杯
D.用量杯时视线与刻度线平
E.不足1ml的液体用1ml注射器抽取
第5题
B、浓度梯度法:试条成本较高、操作简单、结果判读清楚
C、琼脂稀释法:适用批量细菌的药敏试验
D、微量液体稀释法:抗菌药物加至微孔板,能判定是否有污染菌生长
第6题
B、分子生物学方法主要是测定耐药细菌的一些耐药基因
C、稀释法观察最低抑菌浓度,即MIC值,是定性的方法
D、E-test法主要是综合了扩散法和稀释法的优点,是一种定量的方法
第7题
A、发药是调剂工作的最后一个环节
B、坚持"三对",对取药凭证,对姓名,对剂数
C、查外用药专用包装
D、向患者说明用法用量、煎煮方法及有无禁忌
E、患者需签字
第9题
A、血药浓度法是生物利用度研究最常用的方法
B、尿药法具有取样无伤害、样品量大等优点
C、尿药法的影响因素较少,且不具有对患者的伤害,在生物等效性的评价中应用最多
D、当药物的吸收程度用血药法和尿药法都不便评价时,可考虑使用药理效应法
E、生物利用度研究方法的选择取决于研究目的、测定药物分析方法等多因素
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