A.基本结构处于非核心部分
B.正常防线紧贴于抵抗线外
C.弹性防线紧贴于抵抗线
D.正常防线紧贴机体基本结构
E.抵抗线位于正常防线之外
第4题
A.是人在生命历程中建立起来的健康状态或稳定状态
B.是由生物体共有的生存基本因素所组成
C.常常处于波动之中并在短期内缓慢变化着
D.其主要功能是防止压力源入侵缓冲保护正常防线
E.受到压力源侵犯时个体可表现出稳定性降低和疾病
第5题
A.距正常防线越远其缓冲保护作用越强
B.距抵抗线越远其缓冲保护作用越强
C.位于正常防线与抵抗线之间
D.可伸缩并在短时间内可以发生变化
E.受到压力源侵犯时表现出稳定性降低和疾病
第6题
A.护理重点是预防并发症
B.护理重点是控制或改变压力源
C.护理重点是早期发现、早期治疗
D.适用于压力源已穿过正常防御线后
E.目的是减轻和消除反应、恢复稳定性
第7题
A.人是有能力通过学习行为达到自我照顾需要的
B.人是由生理、心理、社会文化等组成的与环境相互作用的开放系统
C.环境是指所有内部和外部的应激源及抵抗因素的总和
D.护理是为了减少压力源造成的不良后果
E.健康是系统的各个组成部分相互和谐的状态
第8题
A.人是有能力通过学习行为达到自我照顾需要的
B.人是由生理、心理、社会文化等组成的与环境相互作用的开放系统
C.环境是指所有内部和外部的应激源及抵抗因素的总和
D.护理是为了减少压力源造成的不良后果
E.健康是系统的各个组成部分相互和谐的状态
第9题
A.人是由生理、心理、社会文化等组成的与环境相互作用的开放系统
B.护理是为了减少压力源造成的不良后果
C.人是有能力通过学习行为达到自我照顾需要的
D.健康是系统的各个组成部分相互和谐的状态
E.环境是指所有内部和外部的应激原及抵抗因素的总和
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