以下哪几项是心理疏导的工作思路？（）

A．由社会工作机构直接改组为社区社会管理组织系统

B．协助组织重建社区社会管理组织系统

C．独立重建社区社会管理组织系统

D．独立重建社区的医疗、教学、文化娱乐、基本生活物资供给等社会服务系统

E．在转移安置期间，对受灾群众进行针对性的心理疏导和服务，建立和谐的生活环境和人际关系等

A．由社会工作者机构直接改组为社区社会管理组织系统

B．协助组织重建社区社会管理组织系统

C．独立重建社区社会管理组织系统

D．独立重建社区的医疗、教学、文化娱乐、基本生活物资供给等社会服务系统

E．在转移安置期间，对受灾群众进行针对性的心理疏导和服务，建立和谐的生活环境和人际关系等

A．粗略评估受灾群众紧急转移需求，确定需紧急转移的受灾对象

B．根据应急预案，制订具体的紧急转移工作方案，由社会工作者独立解决紧急转移所需的人力、物力、转移工具等资源，选择最佳的安置场所和转移路线

C．社会工作者采用社会工作方法和手段，对受灾对象一一单独开展说服教育，促其有组织转移

D．评估灾民的应急生活物资需求

E．在转移安置期间，对受灾群众进行针对性的心理疏导和服务，建立和谐的生活环境和人际关系等

A．粗略评估受灾群众紧急转移需求，确定需紧急转移的受灾对象

B．根据应急预案，制订具体的紧急转移工作方案，由社会工作者独立解决紧急转移所需的人力、物力、转移工具等资源，选择最佳的安置场所和转移路线

C．社会工作者采用社会工作方法和手段，对受灾对象——单独开展说服教育，促其有组织转移

D．社区灾害风险分析

E．在转移安置期间，对受灾群众进行针对性的心理疏导和服务，建立和谐的生活环境和人际关系等

A．粗略评估受灾群众紧急转移需求，确定需紧急转移的受灾对象

B．根据应急预案，制订具体的紧急转移工作方案，由社会工作者独立解决紧急转移所需的人力、物力、转移工具等资源，选择最佳的安置场所和转移路线

C．社会工作者采用社会工作方法和手段，对受灾对象一一单独开展说服教育，促其有组织转移

D．评估灾民的应急生活物资需求

E．在转移安置期间，对受灾群众进行针对性的心理疏导和服务，建立和谐的生活环境和人际关系等

A、科学传播心理健康知识

B、倡导科学心理疏导方法

C、保持身心愉悦

D、传播心理健康理念

A.开展厌学学生的情绪疏导小组

B.协助家长成立家长委员会

C.开展临近毕业学生的就业辅导

D.推动设立学校开放日

E.开展住宿学生心理健康服务

B．头痛医头.对症下药

C．接纳情绪.重视理性

D．消炎止痛.保健养生

B．疏导的双方会先共同确定疏导的短期和长期目标

C．心理疏导希望改变当事人思维模式.塑造健全人格

D．心理疏导旨在陪伴当事人缓解或疏通当前情绪

A、倾听

B、疏导

C、支持

D、保证

E、鼓励