关于激励，以下描述错误的是（）

关于激励，以下描述错误的是

A、激励是目标导向性的

B、激励是调动人的积极性

C、激励仅是管理者的是

D、激励可引导人出现有利于团队的行为

A、自尊是个体在社会比较过程中所获得的有关自我价值的积极的评价与情感体验

B、自尊是一种内驱力，激励个体尽可能获得他人的尊重，尽可能地维护自己的荣誉和社会地位

C、高自尊的人群，自我评价太高。通常倾向于对负面结果进行外部归因，对自己的能力进行不切实际的高估

D、低自尊的人群，自我评价偏低。个体倾向于注意负面的结果,因为失败而责备自己, 对自己的能力进行不切实际的低估

A、对无器质性心脏病的心律失常患者，鼓励其正常工作和生活，注意劳逸结合，避免过度劳累

B、严密观察药物的疗效和不良反应

C、除颤实施前可不用在电极上涂导电糊

D、包括避免剧烈活动、情绪激动或紧张

以下关于项目团队激励的描述中，错误的是(46)。

A．马斯洛需求层次从高到低依次是自我实现、尊重、社会、安全和生理

B．Y理论认为员工是积极的，在适当的情况下员工会努力工作

C．项目经理的正式权力、奖励权力和强制权力来自于公司的授权

D．海兹伯格理论认为增强保健卫生因素一定能够激励员工

以下关于项目团队激励的描述中，错误的是(46)。

A．马斯洛需求层次从高到低依次是自我实现、尊重、社会、安全和生理

B．Y理论认为员工是积极的，在适当的情况下员工会努力工作

C．项目经理的正式权力、奖励权力和强制权力来自于公司的授权

D．海兹伯格理论认为增强保健卫生因素一定能够激励员工

下列关于福利计划规划中激励性原则的描述， 错误的是( )。

A. 福利计划必须对员工产生不同程度的激励作用

B. 激励作用是计划设计的最根本归宿

C. 企业福利水平若过度低于其他同行， 则会降低企业的竞争力

D. 当企业受财务限制无法确保员工福利达到一定水平时， 是无法完成激励计划的

男性，45岁，因急性阑尾炎入院治疗，护士小张正在采集病史，与病人沟通。以下关于沟通的描述，错误的是( )A、沟通的核心是信息传递和理解

B、组织中应避免出现非正式沟通

C、手势和符号也是信息的表达方式

D、有效的沟通是双方能准确理解信息的含义

E、沟通是一个双向、互动的反馈和理解过程

创造良好沟通环境的方法不包括( )A、谈话内容不要过多

B、加强评论和表态

C、多用描述性语言

D、耐心倾听

E、认同对方的问题和处境

护患沟通时反馈的最有效的技巧是( )A、沉默

B、倾听

C、重复

D、鼓励

E、劝服

男性，45岁，因胃溃疡入院治疗，护士小张正在采集病史，与病人沟通。以下关于沟通的描述，错误的是A、沟通的核心是信息传递和理解

B、组织中应避免出现非正式沟通

C、手势和符号也是信息的表达方式

D、有效的沟通是双方能准确理解信息的含义

E、沟通是一个双向、互动的反馈和理解过程

创造良好沟通环境的方法不包括A、谈话内容不要过多

B、加强评论和表态

C、多用描述性语言

D、耐心倾听

E、认同对方的问题和处境

护患沟通时反馈的最有效的技巧是A、提问

B、倾听

C、重复

D、鼓励

E、澄清

A、领导是一项目的性非常强的行为

B、领导过程是领导者通过指导、激励等手段改变下级行为的过程

C、领导是高级管理行为，管理活动只是领导活动的一部分

D、领导的本质是影响力

以下关于项目团队组建的描述中，错误的是（ ）。 A．越是基层的项目经理，需要的领导力相对管理能力而言不高 B．领导行为理论的基本观点可用下式反映：有效领导＝F(领导者，被领导者，环境) C．项目经理的专家权力、感召权力是来自于项目经理本人 D．相对于使用权力、金钱或处罚方式，使用工作挑战和技术特长来激励员工工作更有效