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[单选题]

如下图所示.文字不再是孤立的功能性的视觉语言,它已成为图形的一部分,下列说法不正确的是?()

A.应用了文字绕路径

B.应用了对象—效果—外发光

C.应用了直排文字

D.某些文字调整了字间距

答案
B、应用了对象—效果—外发光
更多“如下图所示.文字不再是孤立的功能性的视觉语言,它已成为图形的一部分,下列说法不正确的是?()”相关的问题

第1题

斯伯林(G.Sperling,1960)采用如下图所示的视觉材料进行了一项记忆实验研究。他认为自己最初的研究方法存在不足,后加以改进,从而发现了一种重要的记忆现象。根据他的研究,回答下列问题:

(1)该实验发现的记忆现象是什么?这种记忆有什么特点?

(2)具体说明斯伯林最初使用的研究方法是什么?他后来是如何改进的?为什么要进行这样的改进?

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第2题

现代标志设计是由一种特殊文字或图像组成的大众传媒符号,它的基本功能是以图形传达信息,它的表现手段是利用图形、文字构成具体可见的象征性的视觉符号,并将这一视觉符号中的内容、信息、观念传达出去,影响观者的态度、看法和情感,从而树立品牌形象。作为沟通的媒介,现代标志设计是人类文明高容量的载体,是人类文化的缩影。出于追求美好、祈求吉祥平安的目的,将传统吉祥图形结合到现代标志的设计中,这是具有民族性、时代性和国际性的现代标志的关键。下列对“现代标志设计”的理解,正确的一项是()

A.现代标志设计是用一种特殊图像组成的大众传媒符号实现其以图形传达信息的基本功能的

B.为了树立品牌形象,现代标志设计利用图形、文字构成具体可见的象征性的视觉符号,并将其中的内容、信息、观念传达出去,以影响观者的态度、看法和情感

C.现代标志设计是人类文化高容量的载体,是人类文明的缩影,因此成为不同文明之间进行沟通的媒介

D.只有将传统吉祥图形结合到现代标志之中才能设计出具有民族性、时代性和国际性的现代标志

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第3题

周老师的《生态系统》PPT课件有一张幻灯片如图所示,请对...

周老师的《生态系统》PPT课件有一张幻灯片如图所示,请对5种修改方法的效果做出评判(☆越多,修改方法的效果越好()1、ppt中文字太多,容易使学生产生视觉疲劳 A:☆ B:☆☆ C:☆☆☆ D:☆☆☆☆ E:☆☆☆☆☆ 2、设置链接,提供完整的背景图片 A:☆ B:☆☆ C:☆☆☆ D:☆☆☆☆ E:☆☆☆☆☆ 3、背景图片的颜色太深,不够美观 A:☆ B:☆☆ C:☆☆☆ D:☆☆☆☆ E:☆☆☆☆☆ 4、重点数据可以用其他颜色突出显示 A:☆ B:☆☆ C:☆☆☆ D:☆☆☆☆ E:☆☆☆☆☆ 5、概念排列有规律,容易识别概念关系 A:☆ B:☆☆ C:☆☆☆ D:☆☆☆☆ E:☆☆☆☆☆

A、ECDDB

B、EEAAA

C、AAAAA

D、DDCCD

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第4题

( )是一种说明性的视觉符号,是介于文学和美术之间的视觉语言形式。

A、文字

B、图形

C、色彩

D、美术

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第5题

图形创意是一个基于一般图形意义上的专用名词,它是介于文字与图形之间的一种特殊化的视觉传达语言。它既有别于()的表述,也有别于以审美为主体的纯艺术形象的描绘。
A.设计

B.词语

C.语言

D.文字

E.文化

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第6题

中国民间图案是一种独立的视觉符号语言,它是在原始艺术的基础上发展而来的,带着人类原始朴素的思维特点,具有代表性的民间图案有民间()图案、民间印染图案、民间刺绣图案、民间()艺术、民间玩具艺术、民间年画等。

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第7题

世界是一个相互依存的整体。联合国是当代世界重要的国际组织.其会徽如下图。下列说法正确的是( )。

A.联合国成立于第二次世界大战之前

B.会徽符号语言复杂,视觉形象逼真

C.会徽中心处为联合国总部所在地纽约

D.世界地图由橄榄枝环相托,寓意世界和平

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第8题

世界是一个相互依存的整体。联合国是当代世界重要的国际组织.其会徽如下图。下列说法正确的是( )。

A.联合国成立于第二次世界大战之前

B.会徽符号语言复杂,视觉形象逼真

C.会徽中心处为联合国总部所在地纽约

D.世界地图由橄榄枝环相托,寓意世界和平

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第9题

()是以一种单纯、显著、易识别的物象,图形或文字符号为直观的视觉语言,表达一定的意义和情感。

A、书籍设计

B、包装设计

C、版式设计

D、标志设计

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第10题

以下关于文字的视觉传达不正确的是()

A、文字是新媒体视觉内容的重要组成部分;

B、以文字为中心的文字排版已经成为一门艺术;

C、文字排版看似简单的文字位置摆放,事实上是一项复杂的技能。一个完善的文字排版方案需要综合考量字体、字号、加粗、阴影、颜色、文字内容、应用场合、文字数量、产品或品牌的风格,以及标题与正文之间的关系、读者与文字之间的距离等;

D、文字排版虽是一项综合性的艺术技能,但不必太过于重视,因为内容大于形式;

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