下面不属于社会生活范围的是（）。

A.音乐基础知识

B.音乐创造与历史背景

C.音乐审美能力

D.音乐与社会生活

A、对自我的知觉

B、对他人的知觉

C、对人际的知觉

D、对大小、形状的知觉

A. 乡（镇）土地利用总体规划、宅基地使用的审核情况

B. 抢险救灾、优抚、救济、社会捐助等款物的管理、使用和分配情况

C. 涉及个人隐私的政府信息

D. 乡镇集体企业及其他乡镇经济实体承包、租赁、拍卖等情况

A. 心灵美

B. 形式美

C. 精神美

D. 内在美

A、提高孩子的社会情感技能

B、帮助孩子改变自己和他人的态度

C、通过反复练习提高学生的学习成绩

D、学会在困境之下冷静思考做出负责任的决策

A. 群婚

B. 忠君孝亲

C. 勿偷盗

D. 三纲五常

B、提高政府宏观经济调控的能力

C、以高效率的服务帮助中小企业的成长

D、可为信息产业带来商机

A、自然灾害生活救助

B、医疗保险支出

C、城市居民最低生活保障

D、行政事业单位离退休人员抚恤金

A、“美是生活”命题中的“生活”具有自然生命和社会生活两层含义

B、“美是生活”说体现了人本主义精神

C、“美是生活”说强调生活美，排斥艺术美

D、“美是生活”说强调“看得见依照我们的理解应当如此的生活”，即强调美的理想性

A、身体方面的健康

B、精神方面的健康

C、生理方面的健康

D、社会方面的健康