中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,“在建工程”科目余额（基建“并账”后的金额)中属于预付备料款、预付工程款的金额,转入新账的“预付账款”科目相关明细科目;将原账的“在建工程”科目余额（基建“并账”后的金额)减去预付备料款、预付工程款金额后的差额,转入新账的“在建工程”科目。（)

中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中，中小学校应当对原账的“非财政补助结转”科目及对应科目余额进行逐项分析：在原账的“非财政补助结转”科目余额基础上，加上已经计入支出尚未支付非财政补助专项资金(如发生时列支的应付票据、应付账款、应缴税费、应付职工薪酬等)的金额，减去已经支付非财政补助专项资金尚未计入支出(如购入的存货、预付账款、其他应收款等)的金额，加上已经收到非财政补助专项资金尚未计入预算收入(如预收账款等)的金额，减去已经计入预算收入尚未收到非财政补助专项资金(如应收票据、应收账款等)的金额，按照增减后的金额登记新账的“非财政拨款结转”科目及其明细科目贷方;同时，按照相同的金额登记新账“资金结存——货币资金”科目借方。()

此题为判断题(对，错)。

A、按照新制度及补充规定进行会计核算、编制财务报表和预算会计报表

B、新旧制度衔接工作

C、及时调整会计信息系统

D、将原未入账事项登记新账财务会计科目

A、按照新制度及补充规定进行会计核算、编制财务报表和预算会计报表

B、新旧制度衔接工作

C、及时调整会计信息系统

D、将原未入账事项登记新账财务会计科目

A、按照新制度及补充规定进行会计核算、编制财务报表和预算会计报表

B、新旧制度衔接工作

C、及时调整会计信息系统

D、将原未入账事项登记新账财务会计科目

A、财政应返还额度

B、短期投资

C、固定资产

D、银行存款

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。