患者王某由于患老年痴呆住院疗养,护士与王某之间的互换关系为共同参与型。（)

A.主动-被动型

B.共同参与型

C.指导-合作型

D.双向活动

E.以上都不是

患者王某，患高血压病2年，经过1个月的住院治疗后，病情好转准备出院。出院前责任护士与其共同探讨出院后的饮食，此时护士扮演的角色

A、计划者

B、教育者

C、护理者

D、协调者

E、管理者

患者王某来自偏远山区，没有文化，她住院后，护士像是妈妈对待孩子一样细心体贴的照顾她。这种护患关系的模式属于( )

A.主动-被动型

B.指导-合作型

C.共同参与型

D.平等互助型

E.双向合作型

患者王某来自偏远的山区，没有文化，她住院后，护士像妈妈对待孩子一样细心体贴地照顾她。这种护患关系的模式属于

A．主动一被动型

B．指导一合作型

C．共同参与型

D．平等互助型

E．帮助一被帮助型

患者王某，女性，78岁，退休干部，因冠心病住院治疗，住院前三天与护士们关系融洽。第四天，年轻护士小张在为其进行静脉输液时，静脉穿刺三次均失败，患者非常不满，和护士产生语言冲突。此案例中影响护士和患者沟通的因素为

A．护士的职业情感

B．护士的专业技能

C．护士的情感状况

D．护士的个人经历

E．护士的沟通技巧

患者王某，患食道静脉曲张，王护士巡视时，病人诉其胸腹部不适，继之呕吐鲜血，呼吸急促，出冷汗，检查发现脉细速，血压70/50mmHg，王护士应立即将病人的体位安置为

A．侧卧位

B．头低脚高位

C．屈膝仰卧位

D．中凹位

E．平卧位

患者王某为退休大学教授，因糖尿病入住内科病房治疗，在对其的护理中，患者不仅与护士积极合作，还积极参与护理活动，与护士共同探讨疾病的护理措施和计划。这种护患关系的模式属于

A．共同参与型

B．指导一合作型

C．主动一被动型

D．平等互助型

E．帮助一被帮助型

患者王某，56岁，男性，因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天，护士小王来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识，在交谈中小王不恰当的沟通行为有

A．在交谈时让患者选择舒适的体位

B．当对方表现出明显的焦虑和担心时，给予语言安慰

C．在患者说话时，埋头看手里的资料

D．结束时留给患者一份书面材料

E．向患者的配合表示感谢

患者王某，56岁，男，因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天，护士小王来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识，在交谈中小王不恰当的交流行为有

A．只围绕术后眼球按摩方法这一个主题，没有涉及其他内容

B．当对方表现出明显的焦虑和担心时，小王改变了话题

C．在倾听的过程中注意观察病人的面部表情

D．在交谈时让病人选择舒适的体位

E．结束时留给病人一份书面的材料

患者王某，56岁，男，因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天，护士小王来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识，在交谈中小王不恰当的交流行为有

A．只围绕术后眼球按摩方法这一个主题，没有涉及其他内容

B．当对方表现出明显的焦虑和担心时，小王改变了话题

C．在倾听的过程中注意观察患者的面部表情

D．在交谈时让患者选择舒适的体位

E．结束时留给患者一份书面的材料