（)关注儿童的心理特征,包括儿童的人格和情感发展特征。

A、心理冲突

B、特殊的人格特征

C、生活事件

D、早期教育

A、口腔期(0～1岁)

B、肛门期(1～3岁)

C、性器期(3～5岁)

D、潜伏期(5～12岁)

E、生殖期(12～20岁)

A、每个儿童都经历一系列发展阶段，在这些阶段的经验决定成年时人格特征

B、每一发展阶段都有一个特定的动欲区

C、心理性欲的发展顺利过渡到下个阶段的基本条件是适当满足超我的欲求

D、性本能在任何一个阶段不能顺利发展，都会造成变态和疾病的倾向

E、心理性欲的发展是以力比多投注的部位来划分的

B.儿童有独特的生理心理特点

C.儿童时期仅仅是成人的准备

D.我们应当尊重儿童的人格

E.儿童时期应具有它本身的价值

A、帮助教育、工业、军事、艺术、体育等部门选拔具有最大可能性成功的人

B、帮助把人安置到恰当的位置上或指导往恰当的方向发展

C、帮助精神疾病和心理问题的诊断

D、评价个体在学习、能力、人格等方面的特点，评价儿童的心理发育状态等

E、以上都是

A.强调严格要求，打好基础

B.重视用《须知》、《学则》的形式培养儿童的行为习惯

C.注意根据儿童的心理特点，激发他们的学习兴趣

D.对儿童严加管教

E.尊重儿童的人格

B.心理素养

C.文化素养

D.道德素养

A.受社会和教育条件所制约

B.受遗传素质影响

C.受内因所制约

D.受智力发展影响

B、认识过程

C、情感

D、意志。