歌唱教育活动本身的教育目标中,最为基础的目标是（)。

A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力

B.让幼儿享受参与歌唱活动的快

C.发展幼儿感受音乐的能力

D.掌握粗浅的歌唱知识技能

A、引导幼儿初步了解有关自己成长的最基本的知识

B、初步培养幼儿的自信心、自尊心及独立性，以及最基本的自我控制和应变能力

C、引导幼儿正确认识自己，能够进行准确的自我评价

D、学会用恰当的方法表达自己的爱好、需求、情绪和情感

A.初步感受具有代表性的社区文化

B.引导幼儿初步了解有关自己成长的最基本的知识

C.知道自己的成长与家人的关系，感激父母长辈的辛勤养育之恩

D.初步培养幼儿的自信心、自尊心及独立性

E.善于与人交往，懂得问候、交谈、与人合作及参与活动的技巧

一个文明社会的最重要的使命和责任是：给予每一个公民从小就可以享受到最基本教育，同时，建设一种使每一个都积极()的激励机制，加上一种运气，就可以使每一个人自由的选择自己生活目标，都能够实现自己生活的追求幸福高尚文雅和快乐的生活目标。

A.努力学习工作

B.努力劳动

C.追求利益

D.参加市场活动

记者最近走访了北京、上海、湖北等地多家用人单位，在他们眼中，95后毕业生从整体看素质全面，具有视野开阔、知识面广等优势，但受各种因素影响，部分学生在工作中也存在着诸如专业基础不扎实、眼高手低、缺乏责任心等不足。为进一步提升毕业生能力，更精准对接岗位需求，多家企业人力资源部门负责人认为，高校应加大对学生正确价值观、职业素养、综合能力的培养力度，帮助学生找到兴趣，提前做好职业生涯规划。以下哪项为真，最能反驳上述观点?( )

A.很多去应聘的毕业生目标不明确，投简历比较盲目，提前做好职业规划有助于他们明确自己到底想要什么

B.在80后、90后相继被吐槽没有责任心后，95后也难逃这个魔咒

C.用人单位存在同岗不同酬劳的差别对待，使很多有能力的毕业生感觉付出与回报不成比例

D.高校重视教育方法的同时，职业教育也应得到重视，技术工种的社会地位也有待提高

结合自身专业特长、学习兴趣、职业倾向等，确定自己的未来职业奋斗目标，写作一份个人职业生涯规划书。 职业生涯规划书的写作一般是在对主客观条件测量、分析、总结的基础上进行，通常包括：自我认识、环境分析、职业目标与路径设计、具体行动计划、评估调整和结语几部分。自我分析可从职业兴趣——喜欢干什么，性格特征——适合干什么，职业价值观——最看重什么，职业能力（技能）——能够干什么等方面对自己进行全方位、多角度的分析。环境分析则要注意家庭、学校、社会等外部环境分析与行业、目标职业现状及发展前景分析相结合。职业目标与路径设计常常需要在各种愿望间决策平衡，是重在发挥兴趣和能力、体验成就感、改变生活方式、增加家庭收入，还是为家人分担、与亲人相处、与朋友关系等，分解制定出近期目标、中期目标和远期目标，并对各个规划目标做出发展策略及具体路径设计。具体行动计划可包含职场适应，岗位转换及培训升迁等内容，还可就毕业五年、十年……事业发展、工作、生活、健康、心灵成长、子女教育、慈善等设想做出描述。评估调整强调的是职业生涯规划是一个动态过程，必须根据实施情况及具体变化对职业目标、路径、实施策略等进行及时评估，当出现特殊情况时，随时进行相应调整。注意“择己所爱”“择己所长”“择世所需”“择己所利”。

一位出版商现在为大学教授提供了为他们的课程订阅定制课本的选择权。这些教授可以删掉一本书中他们不感兴趣的章节，同时可加入他们自己选择的材料。上面提及的选择权的广泛使用最不可能有助于实现下面哪个教育目标?

A.涵盖与某个学生的特别需要相关的材料

B.提供高级选修课程来对某领域中选择的课题进行深入考察

C.保证全国参加一门具体课程学习的学生可以统一地接受一套基本的阅读材料

D.使大学课程使用的课本从个别老师的角度看令人满意E.通过提供生动的、写得好的阅读材料来保持学生对一门课的兴趣

一位出版商现在为大学教授提供了为他们的课程定制课本的选择权。这些教授可以删掉一本书中他们不感兴趣的章节，同时可以加入他们自己选择的材料。上面提及的选择权的广泛使用最不可能有助于实现下面哪个教育目标?( )

A．涵盖与某个学生的特别需要相关的材料。

B．提供高级选修课程来对某个领域中选择的课题进行深入的研究。

C．保证全国参加一门具体课程学习的学生可以统一地接受一套基本的阅读材料。

D．使大学课程使用的课本从个别老师的角度看令人满意。

某大学对非英语专业的基础英语教学进行了改革。英语教师可以自行选择教材，可以删掉其中部分章节，同时也可以加入他们自己选择的材料。上述改革最不利于实现下面哪项目标?

A．满足某些学生对于英语教学的特殊需求。

B．调动英语教师的教学积极性和创造力。

C．提高学生运用英语的能力，包括口语和听力。

D．提高学生参加全国统一英语考试的成绩。

某大学对非英语专业的基础英语教学进行了改革。英语教师可以自行选择教材，可以删掉其中部分章节，同时也可以加入他们自己选择的材料。

上述改革最不利于实现下面哪项目标?

A．满足某些学生对于英语教学的特殊需求。

B．调动英语教师的教学积极性和创造力。

C．提高学生运用英语的能力，包括口语和听力。

D．提高学生参加全国统一英语考试的成绩。