A.个体的知识、技能一个不断继承和发展的过程,会日益增长。而一个人的能力不是永久向上提升的过程,而是会衰退或停滞
B.性格在人的实践活动中不起决定作用
C.管理者只有根据职工的能力状况做到量才为用,才能把职工的作用最大限度的发挥出来,从而提高管理效率
D.性格的是先天的遗传形成的稳定的心理特征,与后天社会环境等因素无关
第2题
B . 幼儿性格差异日益明显
C . 学龄晚期开始形成,且习惯已经基本形成
D . 学龄晚期阶段,性格的改造比较困难
第3题
A. 性格与工作绩效间呈现弱相关
B. 家庭因素对性格的影响主要表现在父母对子女的教育上
C. 学校对人的性格无作用
D. 社会文化对人的性格也有影响作用
第7题
A.气质是先天的,但是在一定条件下也可以改变;性格是后天形成的,但是也具有一定的稳定性
B.相对于气质来说,性格更具有社会道德评价意义
C.气质和性格是人格的两个不同的组成部分,它们既有区别又有联系
D.气质更多地体现了人格的生物属性;性格则更多地体现了人格的社会属性
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